序号：1， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童运动密度一般为（ ）。
选项：
A. 10%～40%
B. 20%～50%
C. 30%～60%
D. 40%～70%
答案：
C. 30%～60%
序号：2， 题目类型：单选题
题目： 根据学前儿童的体征发放不同颜色的晨检牌，绿色晨检牌暗示学前儿童（ ）。
选项：
A. 健康
B. 生病
C. 应多饮水
D. 要剪指甲
答案：
A. 健康
序号：3， 题目类型：单选题
题目： 用敷料直接压迫出血部位，再用绷带加压包扎，属于（ ）。
选项：
A. 间接压迫法
B. 直接压迫法
C. 控制出血法
D. 包扎止血法
答案：
B. 直接压迫法
序号：4， 题目类型：单选题
题目： 下列疾病中，属于以接触传播为传播途径的传染病是（ ）。
选项：
A. 流感
B. 狂犬病
C. 腮腺炎
D. 癫痫
答案：
序号：5， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童在（ ）前有生理性远视。
选项：
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
答案：
序号：6， 题目类型：单选题
题目： 下列生长发育评价方法中，用身体某些发育指标的发育平均水平及其正常变异，制成标准年龄，用来评价个体学前儿童的生长发育状况，属于（ ）。
选项：
A. 指数评价法
B. 曲线图法
C. 发育年龄评价法
D. 等级评价法
答案：
序号：7， 题目类型：单选题
题目： （ ）问题被称为“当前我国儿童健康的头号威胁”。
选项：
A. 铅中毒
B. 食物中毒
C. 硝酸盐中毒
D. 药物中毒
答案：
序号：8， 题目类型：单选题
题目： 糖类又称（ ）。
选项：
A. 碳水化合物
B. 蛋白质
C. 维生素
D. 无机盐
答案：
序号：9， 题目类型：单选题
题目： 下列食物中，含铁量最高的食物是（ ）。
选项：
A. 牛奶
B. 动物肝脏
C. 芝麻
D. 青菜
答案：
序号：10， 题目类型：单选题
题目： 下列因素中，不属于学前儿童心理健康的影响因素是（ ）。
选项：
A. 遗传因素
B. 发育成熟度
C. 后天营养
D. 自我意识
答案：
序号：11， 题目类型：多选题
题目： 传染病的预防制度包括建立并实施科学、规范的（ ）。
选项：
A. 晨检制度
B. 日间观察制度
C. 消毒制度
D. 预防接种制度
答案：
序号：12， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童的食物在烹调制备时应避免下列几种情况（ ）。
选项：
A. 避免发芽马铃薯中毒
B. 避免扁豆中毒
C. 避免豆浆中毒
D. 避免采用烘烤、烟熏的方法
E. 避免用铁制炊具或容器制作或盛放酸性食物
答案：
序号：13， 题目类型：多选题
题目： 选购学前儿童的食品应避免下列几种情况（ ）。
选项：
A. 细菌污染和腐烂变质的食物
B. 含亚硝酸盐和多环芳烃致癌物的食品
C. 天然有毒食物
D. 被农药、化肥等污染的食物
E. 无保质期或超过食品保质期的食品
答案：
序号：14， 题目类型：多选题
题目： 1948年，世界卫生组织将健康明确定义为：健康不仅是没有疾病和衰落的状态，更是一种在（ ）的健全状态。
选项：
A. 身体上
B. 心理上
C. 性格特征上
D. 社会适应上
答案：
序号：15， 题目类型：多选题
题目： 扭伤的急救措施包括（ ）。
选项：
A. 制动
B. 冷敷
C. 压迫
D. 抬高
答案：
序号：16， 题目类型：多选题
题目： 针对学前儿童出现分离焦虑行为，成人应做到（ ）。
选项：
A. 给予更多的关爱，可通过肢体接触，如轻拍、拥抱等进行安抚。
B. 组织学前儿童喜爱的游戏活动，转移和分散他们的注意力，使紧张、焦虑的情绪暂时得到放松
C. 引导学前儿童在游戏中加强交往，帮助他们慢慢融入集体生活
D. 教师应与家长及时沟通，让家长积极配合，共同帮助学前儿童度过分离性焦虑的特殊时期
答案：
序号：17， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童心理健康的标准有（ ）。
选项：
A. 智力发展正常
B. 情绪反应适度
C. 人际关系和谐
D. 行为统一协调
E. 性格特征良好
答案：
序号：18， 题目类型：多选题
题目： 保教人员在指导学前儿童如厕时应做到（ ）。
选项：
A. 创设良好的如厕环境
B. 营造自主如厕的氛围
C. 指导学前儿童正确如厕
D. 关注个体差异
答案：
序号：19， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童生殖系统的卫生保健方法有（ ）。
选项：
A. 早发现学前儿童的生殖器官发育异常情况
B. 不常换洗内裤
C. 注意生殖器官的清洁卫生
D. 着装要宽松适度
答案：
序号：20， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童内分泌系统的卫生保健方法有（ ）。
选项：
A. 尊重学前儿童的意愿，不想睡可以不睡
B. 制定和执行合理的生活制度
C. 安排科学、合理的膳食
D. 不乱服用营养品
答案：
序号：21， 题目类型：判断题
题目： 《健康儿童行动计划2018—2020年》中，“培养儿童健康生活方式”成为重点推进行动项目“儿童健康促进行动”的重点内容。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：22， 题目类型：判断题
题目： 和成人相比，长期暴露在15~35分贝的环境中，学前儿童更容易在生理上出现暂时性或永久性听阈偏移，在心理上表现出心理不适、精力分散、烦躁不安、发火易怒、记忆减退、情绪波动等症状。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：23， 题目类型：判断题
题目： 学前儿童绿色食物可以多吃，黄色食物要吃得适量，红色食物应少吃。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：24， 题目类型：判断题
题目： 针对反复消化道感染的患儿，应每个月测量1次体重，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：25， 题目类型：判断题
题目： 运动前，询问学前儿童是否需要如厕，让其尽量不在锻炼时大小便，尽量不憋尿，外出前提醒学前儿童喝适量的水。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：26， 题目类型：判断题
题目： 幼儿园应每季度对保教人员开展1次健康讲座，每学期至少举办1次家长讲座。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：27， 题目类型：判断题
题目： 情绪是人对客观事物的一种内心体验，积极健康的情绪是学前儿童保持身心健康和行为适应的重要保证。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：28， 题目类型：判断题
题目： 吸吮是一种原始的本能反射，婴儿早期便会出现吸吮行为，一般到了5岁以后，这一行为会自行消失。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：29， 题目类型：判断题
题目： 不要将学前儿童单独置于餐桌、床、椅子等高处，清除地上电线、绳索等杂物，保证室内和走廊有充足的照明，可以有效地预防儿童跌落伤害。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：30， 题目类型：判断题
题目： 很浅的水不可能对学前儿童构成威胁或造成伤害。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：31， 题目类型：判断题
题目： 运动系统由骨骼、肌肉和骨连接构成。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：32， 题目类型：判断题
题目： 出生后3~4个月，唾液腺逐渐发育，分泌唾液增多，唾液常流出口外，称为“生理性流涎”。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：33， 题目类型：判断题
题目： 生长是指细胞的繁殖和增大，表现为各组织器官体积、重量的增加。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：34， 题目类型：判断题
题目： 理想的饮用水是生水。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：35， 题目类型：判断题
题目： 生动有趣的形式能使学前儿童在轻松愉悦的氛围中粗浅地理解饮食营养知识。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：36， 题目类型：案例分析题
题目： 冬天到了，小朋友怕冷不愿意到户外活动。老师就同意小朋友在室内玩区角游戏，一整天都待在教室里。 请结合案例分析： （1）老师的做法对吗？（2分）为什么？（3分） （2）教师在组织户外体育锻炼活动时，应注意哪些问题？（15分）
选项：
答案：
