序号：1， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童就寝前半小时要开窗换气，室内温度应在（ ）。
选项：
A. 5～8℃
B. 8～10℃
C. 15～24 ℃
D. 25～30℃
答案：
C. 15～24 ℃
序号：2， 题目类型：单选题
题目： 教师根据学前儿童的年龄特点、学习与发展目标，安排小班在（ ）分钟左右完成教学内容。
选项：
A. 15
B. 20
C. 25
D. 30
答案：
A. 15
序号：3， 题目类型：单选题
题目： 伤及真皮，皮肤发红并且起水泡，疼痛剧烈，这属于（ ）烫伤。
选项：
A. 一度
B. 二度
C. 三度
D. 四度
答案：
B. 二度
序号：4， 题目类型：单选题
题目： 下列疾病中，属于以空气、飞沫为传播途径的传染病是（ ）。
选项：
A. 艾滋病
B. 破伤风
C. 百日咳
D. 狂犬病
答案：
序号：5， 题目类型：单选题
题目： 若在学前儿童时期，睡眠不足或其他原因会导致学前儿童生长激素分泌不足，进而使其生长迟缓，身材矮小，甚至患（ ）。
选项：
A. 呆小症
B. 巨人症
C. 侏儒症
D. 甲亢
答案：
序号：6， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童的脑发育非常迅速，（ ）岁左右脑重量已基本接近成人。
选项：
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
答案：
序号：7， 题目类型：单选题
题目： 免疫接种、杀菌灭虫、监测高危险性环境和高危险性人群，这属于（ ）预防。
选项：
A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 四级
答案：
序号：8， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童在进餐时间不想吃饭，成人喂饭时含着米饭和菜，不咀嚼、不吞咽，这属于哪一种饮食行为问题（ ）。
选项：
A. 挑食偏食
B. 成人喂饭
C. 需要用道具哄着进食
D. 对食物不感兴趣
答案：
序号：9， 题目类型：单选题
题目： 下列食物中，含锌量最高的食物是（ ）。
选项：
A. 牛奶
B. 牡蛎
C. 芝麻
D. 青菜
答案：
序号：10， 题目类型：单选题
题目： 学前儿童因与亲人分离而引起焦虑、不安或不愉快的情绪反应，这样的行为是( )。
选项：
A. 入睡困难
B. 攻击性行为
C. 说谎
D. 分离焦虑
答案：
序号：11， 题目类型：多选题
题目： 单纯性肥胖症患儿的护理措施有（ ）。
选项：
A. 放任饮食，想吃什么就吃什么
B. 加强锻炼
C. 热卡控制
D. 饮食行为干预
答案：
序号：12， 题目类型：多选题
题目： 对于乳糖不耐受的学前儿童，可以采取以下对策（ ）。
选项：
A. 改吃低乳糖奶制品或酸奶
B. 可用少量多次饮奶的方式，逐渐加大饮奶量
C. 先吃主食，避免空腹饮奶
D. 饮奶前服用乳糖酶
答案：
序号：13， 题目类型：多选题
题目： 维生素B2缺乏时主要表现为（ ）。
选项：
A. 口角炎
B. 夜盲症
C. 面部皮肤病
D. 阴囊炎
答案：
序号：14， 题目类型：多选题
题目： 学前卫生学基础培养学生具备《幼儿园教师专业标准（试行）》所要求的专业价值观包括（ ）。
选项：
A. 认同学前教育的专业性
B. 树立现代健康预防和促进观念，更新学前儿童卫生理念
C. 启发学前教师应有的卫生学意识
D. 拓宽学前儿童卫生学的视野
E. 提升保护和促进学前儿童身心健康发展的素养
F. 增强学前教师从事学前教育的技能与信心
答案：
序号：15， 题目类型：多选题
题目： 割伤、擦伤的急救措施包括（ ）。
选项：
A. 洗净双手
B. 用干净的纱布直接盖在伤口上止血
C. 用消毒水洗净伤口
D. 用消毒绷带包扎伤口
答案：
序号：16， 题目类型：多选题
题目： 针对学前儿童出现习惯性阴部摩擦的行为，成人应做到（ ）。
选项：
A. 保持冷静，要细致分析出现习惯性阴部摩擦的原因
B. 引导学前儿童养成良好的卫生习惯和生活作息
C. 尊重学前儿童，给予他们足够的爱抚和关心
D. 开展适宜的性教育
答案：
序号：17， 题目类型：多选题
题目： 针对学前儿童出现入睡困难的行为，成人应做到（ ）。
选项：
A. 给予足够的心理支持
B. 无需陪伴怕黑的儿童，只要开个小夜灯就好
C. 创造适宜的睡眠环境
D. 养成良好的睡眠习惯
答案：
序号：18， 题目类型：多选题
题目： 幼儿园集体教学活动中，教师应培养学前儿童良好的学习品质。学习态度上，应让学前儿童做到（ ）。
选项：
A. 有好奇心和学习兴趣
B. 做事积极主动
C. 乐于想象和创造
D. 消极应对学习
答案：
序号：19， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童呼吸系统的卫生保健方法有（ ）。
选项：
A. 培养学前儿童良好的卫生习惯
B. 保持室内空气新鲜
C. 科学组织体育锻炼和户外活动
D. 严防呼吸道异物
E. 保护学前儿童的声带
答案：
序号：20， 题目类型：多选题
题目： 学前儿童眼睛的卫生保健方法有（ ）。
选项：
A. 培养学前儿童养成良好的用眼习惯
B. 为学前儿童创设良好的采光条件，使用适宜的读物和教具
C. 定期为学前儿童测查视力，关注视力检查结果
D. 教育学前儿童注意用眼安全和卫生
E. 照顾视力差的学前儿童
F. 培养和发展学前儿童的辨色能力
答案：
序号：21， 题目类型：判断题
题目： 膳食不平衡、热量摄入不平衡、偏食、挑食、过食等不会导致学前儿童生长发育不良。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：22， 题目类型：判断题
题目： 社会因素指在那些直接导致疾病的因素之外，由人们的社会地位、所拥有的资源、生活工作的环境决定的对健康产生影响的因素。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：23， 题目类型：判断题
题目： 预防接种制度是保健人员通过查看学前儿童的预防接种卡，了解并掌握学前儿童是否严格按照规定的接种种类、剂量、次数、间隔时间等进行预防接种的制度。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：24， 题目类型：判断题
题目： 和母乳喂养的婴儿相比，牛奶喂养的婴儿更容易患佝偻病。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：25， 题目类型：判断题
题目： 一般情况下，图书数量按照进入阅读区学前儿童数量的2～3倍投放，定期进行更换，以保持学前儿童的新鲜感和兴趣。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：26， 题目类型：判断题
题目： 有软装封面和腰封的图书，不用把软装封面和腰封拿掉，这样方便学前儿童阅读。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：27， 题目类型：判断题
题目： 当学前儿童言语不流利时，家长和教师可以过度关注，适当嘲笑和责备。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：28， 题目类型：判断题
题目： 口吃的学前儿童多为说话时第一个音节发得较重，发第二音时缺氧而造成口吃。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：29， 题目类型：判断题
题目： 在现场开放气道首要的措施是使用手或者其他方法将上呼吸道异物、呕吐物迅速清除，同时将患儿平放，用手托其下颌并使头轻度后仰，防止舌后坠。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：30， 题目类型：判断题
题目： 对于二度以上的烫伤，首先检查学前儿童呼吸和循环的状况是否正常，如果有异常情况，必须立刻进行心肺复苏并且止血，其次进行烧伤创面的处理。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：31， 题目类型：判断题
题目： 学前儿童的心脏占体重的比例小于成人，心排血量较多，心率快。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：32， 题目类型：判断题
题目： 肺活量指受测学前儿童在深吸气后能够呼出的最小气量。它在一定程度上代表呼吸肌的力量和肺的容量及其发育状况。
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：33， 题目类型：判断题
题目： 随意挖耳不可能引起外耳道感染。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：34， 题目类型：判断题
题目： 热能是用来维持人体基本的生命活动(如体温、心跳、呼吸)和日常的劳动、运动等。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：35， 题目类型：判断题
题目： 食谱实施过程中，不用注意观察学前儿童接受食物的情况，可以任意改变食物种类和数量。（ ）
选项：
A. √
B. ×
答案：
序号：36， 题目类型：案例分析题
题目： 佳佳上小班，因为性格内向且胆小，在幼儿园里经常憋尿，直到实在憋不住了才上厕所或者直接尿裤子，时间久了发生了泌尿道感染。 请结合案例分析： （1）学前儿童泌尿系统的特点有哪些？（10分） （2）应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作？（10分）
选项：
答案：
