【题型】单选题 【题干】 防雷接地电阻值应该 【选项】 A.越小越好 B.越大越好 C.为无穷大 D.可大可小 【答案】 A 【解析】 【难度】1 【分数】2.000 【课程结构】00030001 【关键词】Syn
【题型】单选题
【题干】
防雷接地电阻值应该
【选项】
A.越小越好
B.越大越好
C.为无穷大
D.可大可小
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
固体介质因受潮发热而产生的击穿过程属于
【选项】
A.电击穿
B.热击穿
C.电化学击穿
D.闪络
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
以下试验项目属于破坏性试验的是
【选项】
A.耐压试验
B.绝缘电阻测量
C.介质损耗测量
D.泄漏测量
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
超高压输电线路防雷措施最普遍使用的是
【选项】
A.避雷针
B.避雷线
C.避雷器
D.放电间隙
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
纯直流电压作用下，能有效提高套管绝缘性能的措施是
【选项】
A.减小套管体电容
B.减小套管表面电阻
C.增加沿面距离
D.增加套管壁厚
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
由于光辐射而产生游离的形式称为
【选项】
A.碰撞游离
B.光游离
C.热游离
D.表面游离
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
测量绝缘电阻不能有效发现的缺陷是
【选项】
A.绝缘整体受潮
B.存在贯穿性的导电通道
C.绝缘局部严重受潮
D.绝缘中的局部缺陷
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
解释气压较高、距离较长的间隙中的气体放电过程可用
【选项】
A.流注理论
B.汤逊理论
C.巴申定律
D.小桥理论
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
极不均匀电场中的极性效应表明
【选项】
A.负极性的击穿电压和起晕电压都高
B.正极性的击穿电压和起晕电压都高
C.负极性的击穿电压低和起晕电压高
D.正极性的击穿电压低和起晕电压高
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
设 S1、S2 分别为某避雷器及其被保护设备的伏秒特性曲线，要使设备受到可靠保护必须
【选项】
A.S1高于S2
B.S1低于S2
C.S1等于S2
D.S1与S2相交
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
绝缘电阻的测量可以发现绝缘
【选项】
A.介质内含气泡
B.介质已经受潮
C.介质分布不均匀
D.介质局部磨损
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
接地装置的冲击接地电阻与工频接地电阻的比值，一般
【选项】
A.大于1
B.等于1
C.小于1
D.等于0
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
不允许将避雷针装设在配电构架上的变电所电压等级为
【选项】
A.500kV
B.220kV
C.1l0kV
D.35kV
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
若导线上方架有避雷线，则导线上的感应过电压
【选项】
A.降低
B.升高
C.不变
D.为零
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
雷击线路附近地面时，导线上的感应雷过电压与导线的
【选项】
A.电阻率成正比
B.电阻率成反比
C.悬挂高度成正比
D.悬挂高度成反比
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
实际电气设备中的固体介质击穿过程是错综复杂的，常取决于介质本身的特性、绝缘结构形式和电场均匀性。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电气设备局部放电的检测无关紧要。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电流具有冲击波形的特点是缓慢上升，快速下降。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
当外加电压逐渐升高后，气体中的放电过程发生转变，此时若去掉外界激励因素,放电仍继续发展,即为自持放电。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电绕过避雷线直击于线路的概率是平原地区比山区高。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
对空气密度、湿度和海拔，校正方法是相同的。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
线路末端短路时，发生负的全反射，电流加倍，电压为零。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电场的不均匀程度对SF6电气强度的影响远比对空气的小。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
球形屏蔽极可以显著改善电场分布，提高气隙的击穿电压.（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
引起气体放电的外部原因有两个，其一是电场作用，其二是外电离因素。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
叙述汤逊理论的基本观点和流注理论的基本观点以及它们的适用范围。
【答案】
汤逊理论只适用于pd值较小的范围，流注理论只适用于pd值较大的范围，两者的过渡值为pd≈26.66kPacm。（1分）汤逊理论的基本观点是：电子的碰撞电离是气体放电时电流倍增的主要过程，而阴极表面的电子发射是维持放电的重要条件。（2分）流注理论的基本观点：①以汤逊理论的碰撞电离为基础，强调空间电荷对电场的畸变作用，着重于用气体空间的光电离来解释气体放电通道的发展过程。②放电以起始到击穿并非碰撞电离连续量变的过程，当初始电子崩中离子数达到108以上时，要引起空间光电离这样一个质的变化，此时由光子造成的二次崩向主崩汇合而形成流注。③流注一旦形成，放电就转入自持。（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
什么叫电晕放电,它的危害和有利之处各是什么？
【答案】
由于电场强度沿气隙的分布极不均匀，因而当所加电压达到某一临界值时，曲率半径较小的电极附近空间的电场强度首先达到了起始场强E0，因而在这个局部区域出现碰撞电离和电子崩，甚至出现流注，这种仅仅发生在强场区（小曲率半径电极附近空间）的局部放电称为电晕放电。（2分）
电晕放电引起的光、声、热等效应及使空气发生化学反应，都会消耗一定的能量。电晕损耗是超高压输电线路设计时必须考虑的因素，坏天气时电晕损耗要比好天气时大得多。
电晕放电还会产生可闻噪声，并有可能超出环境保护所容许的标准。电晕放电中，由于电子崩和流注不断消失和重新出现所造成的放电脉冲会产生高频电磁波，从而对无线电RI和电视广播产生干扰TVI。（2分）
电晕放电的有利之处：
在输电线上传播的雷电电压波因电晕放电而衰减其幅值和降低其波前陡度。操作过电压的幅值受到电晕的抑制。电晕放电还在除尘器、静电喷涂装置、臭氧发生器等工业设施中得到广泛应用。（1分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】的物理意义是什么？如何测量
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】本书中多次用 来表征不同的物理意义，请列举出五种。
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
输电线路耐雷水平是如何定义的？工程上采用什么措施来提高其耐雷水平？
【答案】
输电线路耐雷水平是指雷击线路时线路绝缘子不发生闪络的最大雷电流幅值。（3分）工程上采用以下措施提高耐雷水平：架设避雷线、降低杆塔接地电阻、架设耦合地线、采用不平衡绝缘的方式、自动重合闸、采用消弧线圈接地方式、架设线路避雷器、加强绝缘等。（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
简述液体介质的气泡击穿理论以及影响其击穿电压的因素？
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
简述灭弧栅型磁吹式避雷器的工作原理？
【答案】
由一对角形电极 1 组成，磁场是轴向的，续流电弧被轴向磁场力拉长，吹入灭弧栅 4，电弧最终长度可达起始长度的数十倍，灭弧盒2 用陶瓷或云母、玻璃等材料制成，电弧在灭弧栅中受到强烈的去游离作用，因而电弧电阻很大，能起到限制续流的作用，故称为限流间隙，它可切断 450A 左右的续流。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
何为均匀电场？
【答案】
（1）缘效应的平板电极（2分）
(2)板间距离d一般不大（1分）
(3)击穿特性符合巴申定律（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】计算题
【题干】
分析说明电阻分压器测量回路工作原理。
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】15.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】计算题
【题干】
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】15.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
能够维持稳定电晕放电的电场结构属于
【选项】
A.均匀电场
B.稍不均匀电场
C.极不均匀电场
D.同轴圆筒
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
变电站直击雷防护的主要装置是
【选项】
A.避雷针
B.避雷线
C.避雷器
D.放电间隙
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
对固体电介质，施加下列电压，其中击穿电压最低的是
【选项】
A.直流电压
B.工频交流电压
C.高频交流电压
D.雷电冲击电压
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
在大气条件下，流注理论认为放电发展的维持是靠
【选项】
A.碰撞游离的电子
B.光游离的光子
C.热游离的离子
D.表面游离的电子
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
流经变电所避雷器的雷电流与进线段的波阻抗
【选项】
A.无关
B.成正比
C.成反比
D.成非线性关系
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
电晕放电是一种
【选项】
A.自持放电
B.非自持放电
C.沿面放电
D.滑闪放电
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列因素中，对液体电介质击穿电压影响最小的是
【选项】
A.含水量
B.含憎水性纤维
C.含亲水性纤维量
D.含气量
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
变电所中变压器到避雷器的最大允许电气距离与
【选项】
A.侵入波的幅值成反比
B.避雷器残压成正比
C.变压器的冲击耐压值成反比
D.侵入波陡度成反比
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
流注理论未考虑（ ）的现象
【选项】
A.碰撞游离
B.表面游离
C.光游离
D.电荷畸变电场
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
一般而言，吸收比越大，被试品的绝缘性越好。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
在高气压和高真空的条件下，气隙都容易发生放电现象。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
极不均匀电场，达到30kV/cm出现电晕。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
同轴圆筒电场是极不均匀电场。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
直流电压下“棒－板”负极性击穿电压大大高于正极性击穿电压。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
高真空气体主要用于配电网真空隔离开关中。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
描述气体间隙放电电压与气压之间关系的是
【选项】
A.巴申定律
B.汤逊理论
C.流注理论
D.小桥理论
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
A、耐压试验 B、绝缘电阻测量 C、介质损耗测量 D、泄漏测量
【选项】
A.越高
B.越低
C.不变
D.不确定
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
避雷针保护范围通常是指雷击概率为
【选项】
A.0%的空间范围
B.0.1％的空间范围
C.1％的空间范围
D.％的空间范围
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
输电线路上的空气间隙包括：导线对地面，导线之间，导、地线之间，导线与杆塔之间。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电介质的损耗为在电场作用下电介质中的非能量损耗。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电子崩将产生急剧增大的空间电子流
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电场极不均匀的“棒-板”气隙，负极性击穿电压低于正极性击穿电压。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
绝缘电阻和吸收比测量试验属于破坏性试验。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
雷击线路附近大地时，线路上感应电压与雷电流幅值
【选项】
A.成正比
B.成反比
C.无关系
D.成非线性关系
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】值的测量，最常用的是西林电桥。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
均匀电场的击穿特性符合巴申定律。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
沿面放电是沿着固体介质表面发展的固体放电现象。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
沿着固体介质表面发生的气体放电称为
【选项】
A.电晕放电
B.沿面放电
C.火花放电
D.余光放电
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
表示某地区雷电活动强度的主要指标是指雷暴小时与
【选项】
A.耐雷水平
B.雷暴日
C.跳闸率
D.大气压强
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
介质的功率损耗与介质损耗角正切成反比比。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
偶极子极化极化时间最短的。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电冲击电压下“棒－板” 电极，棒极为正极性的击穿电压比负极性时数值低得多。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
工频交流电压下“棒-棒”气隙的击穿电压要比“棒-板”气隙低一些。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
冲击电晕对波过程的影响如下：导线波阻抗减小、波速增大、耦合系数增大、引起波的衰减与变形。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
流注理论未考虑表面游离的现象。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题干】
防雷接地电阻值应该
【选项】
A.越小越好
B.越大越好
C.为无穷大
D.可大可小
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
固体介质因受潮发热而产生的击穿过程属于
【选项】
A.电击穿
B.热击穿
C.电化学击穿
D.闪络
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
以下试验项目属于破坏性试验的是
【选项】
A.耐压试验
B.绝缘电阻测量
C.介质损耗测量
D.泄漏测量
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
超高压输电线路防雷措施最普遍使用的是
【选项】
A.避雷针
B.避雷线
C.避雷器
D.放电间隙
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
纯直流电压作用下，能有效提高套管绝缘性能的措施是
【选项】
A.减小套管体电容
B.减小套管表面电阻
C.增加沿面距离
D.增加套管壁厚
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
由于光辐射而产生游离的形式称为
【选项】
A.碰撞游离
B.光游离
C.热游离
D.表面游离
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
测量绝缘电阻不能有效发现的缺陷是
【选项】
A.绝缘整体受潮
B.存在贯穿性的导电通道
C.绝缘局部严重受潮
D.绝缘中的局部缺陷
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
解释气压较高、距离较长的间隙中的气体放电过程可用
【选项】
A.流注理论
B.汤逊理论
C.巴申定律
D.小桥理论
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
极不均匀电场中的极性效应表明
【选项】
A.负极性的击穿电压和起晕电压都高
B.正极性的击穿电压和起晕电压都高
C.负极性的击穿电压低和起晕电压高
D.正极性的击穿电压低和起晕电压高
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
设 S1、S2 分别为某避雷器及其被保护设备的伏秒特性曲线，要使设备受到可靠保护必须
【选项】
A.S1高于S2
B.S1低于S2
C.S1等于S2
D.S1与S2相交
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
绝缘电阻的测量可以发现绝缘
【选项】
A.介质内含气泡
B.介质已经受潮
C.介质分布不均匀
D.介质局部磨损
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
接地装置的冲击接地电阻与工频接地电阻的比值，一般
【选项】
A.大于1
B.等于1
C.小于1
D.等于0
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
不允许将避雷针装设在配电构架上的变电所电压等级为
【选项】
A.500kV
B.220kV
C.1l0kV
D.35kV
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
若导线上方架有避雷线，则导线上的感应过电压
【选项】
A.降低
B.升高
C.不变
D.为零
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
雷击线路附近地面时，导线上的感应雷过电压与导线的
【选项】
A.电阻率成正比
B.电阻率成反比
C.悬挂高度成正比
D.悬挂高度成反比
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
实际电气设备中的固体介质击穿过程是错综复杂的，常取决于介质本身的特性、绝缘结构形式和电场均匀性。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电气设备局部放电的检测无关紧要。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电流具有冲击波形的特点是缓慢上升，快速下降。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
当外加电压逐渐升高后，气体中的放电过程发生转变，此时若去掉外界激励因素,放电仍继续发展,即为自持放电。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电绕过避雷线直击于线路的概率是平原地区比山区高。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
对空气密度、湿度和海拔，校正方法是相同的。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
线路末端短路时，发生负的全反射，电流加倍，电压为零。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电场的不均匀程度对SF6电气强度的影响远比对空气的小。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
球形屏蔽极可以显著改善电场分布，提高气隙的击穿电压.（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
引起气体放电的外部原因有两个，其一是电场作用，其二是外电离因素。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
叙述汤逊理论的基本观点和流注理论的基本观点以及它们的适用范围。
【答案】
汤逊理论只适用于pd值较小的范围，流注理论只适用于pd值较大的范围，两者的过渡值为pd≈26.66kPacm。（1分）汤逊理论的基本观点是：电子的碰撞电离是气体放电时电流倍增的主要过程，而阴极表面的电子发射是维持放电的重要条件。（2分）流注理论的基本观点：①以汤逊理论的碰撞电离为基础，强调空间电荷对电场的畸变作用，着重于用气体空间的光电离来解释气体放电通道的发展过程。②放电以起始到击穿并非碰撞电离连续量变的过程，当初始电子崩中离子数达到108以上时，要引起空间光电离这样一个质的变化，此时由光子造成的二次崩向主崩汇合而形成流注。③流注一旦形成，放电就转入自持。（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
什么叫电晕放电,它的危害和有利之处各是什么？
【答案】
由于电场强度沿气隙的分布极不均匀，因而当所加电压达到某一临界值时，曲率半径较小的电极附近空间的电场强度首先达到了起始场强E0，因而在这个局部区域出现碰撞电离和电子崩，甚至出现流注，这种仅仅发生在强场区（小曲率半径电极附近空间）的局部放电称为电晕放电。（2分）
电晕放电引起的光、声、热等效应及使空气发生化学反应，都会消耗一定的能量。电晕损耗是超高压输电线路设计时必须考虑的因素，坏天气时电晕损耗要比好天气时大得多。
电晕放电还会产生可闻噪声，并有可能超出环境保护所容许的标准。电晕放电中，由于电子崩和流注不断消失和重新出现所造成的放电脉冲会产生高频电磁波，从而对无线电RI和电视广播产生干扰TVI。（2分）
电晕放电的有利之处：
在输电线上传播的雷电电压波因电晕放电而衰减其幅值和降低其波前陡度。操作过电压的幅值受到电晕的抑制。电晕放电还在除尘器、静电喷涂装置、臭氧发生器等工业设施中得到广泛应用。（1分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】的物理意义是什么？如何测量
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】本书中多次用 来表征不同的物理意义，请列举出五种。
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
输电线路耐雷水平是如何定义的？工程上采用什么措施来提高其耐雷水平？
【答案】
输电线路耐雷水平是指雷击线路时线路绝缘子不发生闪络的最大雷电流幅值。（3分）工程上采用以下措施提高耐雷水平：架设避雷线、降低杆塔接地电阻、架设耦合地线、采用不平衡绝缘的方式、自动重合闸、采用消弧线圈接地方式、架设线路避雷器、加强绝缘等。（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
简述液体介质的气泡击穿理论以及影响其击穿电压的因素？
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
简述灭弧栅型磁吹式避雷器的工作原理？
【答案】
由一对角形电极 1 组成，磁场是轴向的，续流电弧被轴向磁场力拉长，吹入灭弧栅 4，电弧最终长度可达起始长度的数十倍，灭弧盒2 用陶瓷或云母、玻璃等材料制成，电弧在灭弧栅中受到强烈的去游离作用，因而电弧电阻很大，能起到限制续流的作用，故称为限流间隙，它可切断 450A 左右的续流。
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】问答题
【题干】
何为均匀电场？
【答案】
（1）缘效应的平板电极（2分）
(2)板间距离d一般不大（1分）
(3)击穿特性符合巴申定律（2分）
【解析】
【难度】4
【分数】5.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】计算题
【题干】
分析说明电阻分压器测量回路工作原理。
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】15.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】计算题
【题干】
【答案】
【解析】
【难度】4
【分数】15.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
能够维持稳定电晕放电的电场结构属于
【选项】
A.均匀电场
B.稍不均匀电场
C.极不均匀电场
D.同轴圆筒
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
变电站直击雷防护的主要装置是
【选项】
A.避雷针
B.避雷线
C.避雷器
D.放电间隙
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
对固体电介质，施加下列电压，其中击穿电压最低的是
【选项】
A.直流电压
B.工频交流电压
C.高频交流电压
D.雷电冲击电压
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
在大气条件下，流注理论认为放电发展的维持是靠
【选项】
A.碰撞游离的电子
B.光游离的光子
C.热游离的离子
D.表面游离的电子
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
流经变电所避雷器的雷电流与进线段的波阻抗
【选项】
A.无关
B.成正比
C.成反比
D.成非线性关系
【答案】
C
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
电晕放电是一种
【选项】
A.自持放电
B.非自持放电
C.沿面放电
D.滑闪放电
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
下列因素中，对液体电介质击穿电压影响最小的是
【选项】
A.含水量
B.含憎水性纤维
C.含亲水性纤维量
D.含气量
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
变电所中变压器到避雷器的最大允许电气距离与
【选项】
A.侵入波的幅值成反比
B.避雷器残压成正比
C.变压器的冲击耐压值成反比
D.侵入波陡度成反比
【答案】
D
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
流注理论未考虑（ ）的现象
【选项】
A.碰撞游离
B.表面游离
C.光游离
D.电荷畸变电场
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
一般而言，吸收比越大，被试品的绝缘性越好。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
在高气压和高真空的条件下，气隙都容易发生放电现象。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
极不均匀电场，达到30kV/cm出现电晕。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
同轴圆筒电场是极不均匀电场。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
直流电压下“棒－板”负极性击穿电压大大高于正极性击穿电压。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
高真空气体主要用于配电网真空隔离开关中。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
描述气体间隙放电电压与气压之间关系的是
【选项】
A.巴申定律
B.汤逊理论
C.流注理论
D.小桥理论
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
A、耐压试验 B、绝缘电阻测量 C、介质损耗测量 D、泄漏测量
【选项】
A.越高
B.越低
C.不变
D.不确定
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
避雷针保护范围通常是指雷击概率为
【选项】
A.0%的空间范围
B.0.1％的空间范围
C.1％的空间范围
D.％的空间范围
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
输电线路上的空气间隙包括：导线对地面，导线之间，导、地线之间，导线与杆塔之间。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电介质的损耗为在电场作用下电介质中的非能量损耗。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电子崩将产生急剧增大的空间电子流
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
电场极不均匀的“棒-板”气隙，负极性击穿电压低于正极性击穿电压。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
绝缘电阻和吸收比测量试验属于破坏性试验。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
雷击线路附近大地时，线路上感应电压与雷电流幅值
【选项】
A.成正比
B.成反比
C.无关系
D.成非线性关系
【答案】
A
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】值的测量，最常用的是西林电桥。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
均匀电场的击穿特性符合巴申定律。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
沿面放电是沿着固体介质表面发展的固体放电现象。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
沿着固体介质表面发生的气体放电称为
【选项】
A.电晕放电
B.沿面放电
C.火花放电
D.余光放电
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】单选题
【题干】
表示某地区雷电活动强度的主要指标是指雷暴小时与
【选项】
A.耐雷水平
B.雷暴日
C.跳闸率
D.大气压强
【答案】
B
【解析】
【难度】1
【分数】2.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
介质的功率损耗与介质损耗角正切成反比比。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
偶极子极化极化时间最短的。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
雷电冲击电压下“棒－板” 电极，棒极为正极性的击穿电压比负极性时数值低得多。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
工频交流电压下“棒-棒”气隙的击穿电压要比“棒-板”气隙低一些。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
冲击电晕对波过程的影响如下：导线波阻抗减小、波速增大、耦合系数增大、引起波的衰减与变形。（ ）
【答案】
F
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
【题型】判断题
【题干】
流注理论未考虑表面游离的现象。（ ）
【答案】
T
【解析】
【难度】2
【分数】1.000
【课程结构】00030001
【关键词】Synchronization
