21春传媒《广告心理学》作业考核 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分) 1.（ ）是主动性与积极性的原动力，是消费者消费行为的重要基础。 A.动机 B.需要 C.情感 D.意
21春传媒《广告心理学》作业考核
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 50 分)
1.（ ）是主动性与积极性的原动力，是消费者消费行为的重要基础。
A.动机
B.需要
C.情感
D.意向
2.当人们遇到不完整刺激模型时，会有意无意地填补其中的缺失部分，把它作为一个整体来识别，这个原则叫( )。
A.图和背景
B.闭合原则
C.组合原则
D.接近原则
3.人在以下动机中，最强的是（ ）。
A.饮食
B.性吸引
C.健康
D.对子女的爱
4.不利于头脑风暴的做法是（ ）。
A.禁止批评和反驳他人
B.对创意的质量不加限制，越多越好
C.利用别人的创意激发自己的联想
D.小组内保持各自的身份和关系
5.兴趣可以看作是__________的特殊表现形式。
A.注意
B.需要
C.认识
D.理智
6.关于登门槛技术，不正确的说法是（ ）。
A.说服别人接受自己要求的方法
B.指人们首先接受一个小要求，再接受一个大要求的可能性提高。
C.指人们拒绝了一个较大的要求后，对相关联的小要求的接受程度会有所增加。
D.希望给别人留下前后一致的好印象。
7.日用品的购买跟消费者什么需要密切相联系（ ）。
A.生理需要
B.爱和归属需要
C.自尊需要
D.自我实现需要
8.下列哪种材料设计不符合 认知最省力原则 （ ）。
A.文案内容很多
B.字体很大
C.文字与底色对比明显
D.字行适当
9.态度中的（ ）从广告角度来讲即购买意向。
A.认知因素
B.道德因素
C.情感因素
D.意向因素
10.下列哪个因素是影响青年女性消费者消费的最主要内在因素（ ）。
A.美的追求
B.爱潇洒
C.爱自尊
D.节约
11.爆发式的、非常紧张的、时间短暂的情感状态，称为( )。
A.应激
B.激情
C.心境
D.感情
12.( ) 是人顺利完成某种活动的心理特征。
A.认知
B.气质
C.能力
D.性格
13.语言理解的第二个层次是理解句子的（ ）。
A.语义
B.句法
C.内涵
D.结构
14.在整个观看广告过程中，儿童在( )部分所用的注意力最多。
A.开头
B.中间
C.结尾
D.细节
15.要使得品牌名称易传播易记住，其关键是（ ）。
A.品牌命名简单、易发音
B.品牌名具有高熟悉性、高意义性
C.品牌命名符合记忆规律
D.与众不同，有特色
16.__________学说揭示了广告作用于消费者要经历的心理过程。
A.ELM学说
B.USP学说
C.AIDA学说
D.韦伯律
17.根据实验室的研究结果，关于幽默广告效果的哪一种说法是不正确的（ ）。
A.提高广告注意率
B.促进形成良好品牌态度
C.提高广告接触率
D.增强广告信息的记忆效果
18.关于 创造能力 的说法中不正确的是（ ）。
A.一种高级、独特的解决问题的能力
B.与一般能力没区别
C.主要由创造性思维、创造性想象和创造性技能组成
D.在广告创意过程中更多体现着广告人的创造性思维
19.在逢年过节把酒当礼品给亲友送礼，消费者选择购买酒的时候会更主要考虑（ ）。
A.酒品牌的象征意义
B.酒的味道
C.酒的包装
D.酒的价格
20.情感按状态可分类为心境、______和应激。
A.情绪
B.激动
C.激情
D.激烈
21.心境就是我们平时所说的心情，即（ ）的情感状态。
A.强烈而长时间
B.微弱而长时间
C.微弱而短时间
D.不愉快时候
22.根据罗斯特和佩斯关于广告遣词造句的原则，下列哪种说法是错误的（ ） 。
A.运用简单或熟悉的词
B.运用低意象的词
C.运用主动句而不用被动句
D.运用肯定句而不用否定句
23.有的人对某一事物或对象始终带有一贯的情感，有的人则相反，这体现出情感______的差异。
A.倾向性
B.深刻性
C.稳定性
D.功能性
24.在构图中，__________的比例显得坚固、可靠、舒适。
A.3∶4
B.2∶1
C.3∶5
D.2∶3
25.关于 交往 的如下观点中不正确的是（ ）。
A.人与人之间的信息沟通和物质品的交换
B.是人类特定的社会现象，基于交往需要
C.分为三个侧面：交际、感应和知觉
D.广告人交往能力的高低并不影响他的工作成绩
二、多选题 (共 25 道试题,共 50 分)
26.如何提高移情能力？
A.积极的态度倾向
B.想象法
C.增加交往
D.专业的心理训练
E.深入生活
27.以下哪种做法能帮助建立良好的第一印象？
A.真诚地对别人感兴趣
B.多提对方的名字
C.做一个耐心的听者
D.谈符合别人兴趣的话题
E.微笑
28.马斯洛的需要层次分为( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
29.广告人可能存在的主动交往问题是（ ）。
A.过分注重自我
B.移情能力不好
C.缺乏交往的技巧
D.对主动交往的错误认识
E.孤芳自赏
30.动机冲突 有哪些类型( )。
A.趋向—趋向冲突
B.回避—回避冲突
C.趋向—回避冲突
D.本我—自我冲突
E.自我—超我冲突
31.最高意识水平和中等意识水平统称为( )。
A.无意注意
B.有意注意
C.随意注意
D.不随意注意
E.无心注意
32.关于广告语理解的歧义现象，以下说法正确的是？
A.广告中模糊的字词会造成歧义
B.广告语中句法不清会产生歧义
C.广告语句要注意其使用的语言环境
D.广告用语中尽可能使用广告受众熟悉的高频词及简单句。
E.句法结构上的复杂性会增加广告受众加工理解时的困难。
33.每个消费者的具体购买行为各不相同，但是可以包括以下哪些( ) 。
A.确认购买需要
B.收集信息
C.确定商品
D.购买行为
E.使用评价
34.有意注意是( )。
A.又叫随意注意
B.又叫不随意注意
C.有预定的目的，需意志努力的注意
D.无预定目的，不需意志努力的注意
E.不是一种独立的心理过程
35.以下关于问卷法中问卷设计说法正确的是？
A.明确且易理解
B.提问不可带有暗示
C.避免使用贬词提问
D.在内容上不应有涉及社会不容忍细目
E.不宜设计调查对象隐私的问题
36.广告人如何做到移情？
A.己所不欲勿施于人
B.勿以己之心度人之心
C.以他人之心度他人
D.把自己置于另一个人的位置上
E.能感知对方的情绪
37.注意的内涵包括( )。
A.注意的范围
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
E.注意的易发性
38.引起注意的广告信息的特征：
A.新颖性
B.活动变化性
C.相对强度
D.对比性
E.信息呈现的方式
39.注意的特点有( )。
A.注意的广度
B.注意的指向性
C.注意的分配
D.注意的集中性
E.注意的稳定性
40.提高广告人创意能力的方法有哪些？
A.积累知识经验
B.克服思维定势
C.积极的心理暗示
D.重视直觉思维
E.激发创新动机
41.消费者的哪些需要与广告定位关系密切？
A.优势需要
B.审美需要
C.动态需要
D.兴趣
E.情感需要
42.灵感产生需要哪些条件？
A.长期的准备性劳动和积累
B.利用原型启发
C.集中精力
D.积极的情绪
E.头脑风暴
43.记忆是一个复杂的心理过程，从 记 到 忆 包括（ ）等。
A.保持
B.记忆
C.输入
D.识记
E.回忆
44.创造性思维的描述正确的是（ ）。
A.创造性思维是发散思维与聚合思维的统一
B.创造性思维的创新成分更多的体现在发散思维上
C.发散思维代表个人的创造能力
D.这种思维方式体现了求异创新的功能
E.利用已有的定论、定律和方法
45.广告通常具有以下几方面的特点：
A.广告是宣传商品的手段
B.广告需付费
C.广告必须有明确的宣传对象
D.广告与市场营销活动无关
E.广告的目的在于实现消费行为
46.以下属于 一般能力 的是（ ）。
A.观察力
B.注意力
C.记忆力
D.想象力
E.节奏感
47.广告活动中常用的投射方法有：
A.词句联想法
B.文章完成法
C.购物表法
D.绘画测验法
E.主题统觉法
48.英国心理学家瓦拉斯把创造性思维分为了哪些阶段（ ）。
A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.豁朗阶段
D.验证阶段
E.实施阶段
49.影响消费者动机形成的因素有( )。
A.个体的缺乏
B.个体的紧张
C.个体的内部需要
D.外部的诱因
E.个体的满足
50.广告人应该着重培养和提高哪些能力？
A.观察力
B.移情能力
C.交往能力
D.调控能力
E.创造力
