18秋学期（1709、1803、1809）《马克思主义基本原理概论》在线作业-0001 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.中国有些人把遇到乌鸦当成坏事来临的兆头,在日本乌鸦可
18秋学期（1709、1803、1809）《马克思主义基本原理概论》在线作业-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 30 道试题,共 60 分)
1.中国有些人把遇到乌鸦当成坏事来临的兆头,在日本乌鸦可是喜事来临的兆头,它被视为神的使者.日本人喜爱乌鸦。这两种对乌鸦的看法错误在于( )
A.否定了联系的普遍性
B.否定了联系的多样性
C.割裂了事物之间的联系
D.否认了联系的客观性
2.社会生产力水平的客观物质性标志是( )
A.劳动者的技术水平
B.劳动者
C.科学技术和管理方式
D.生产工具
3.金融寡头对社会政治生活的控制主要是通过( )
A.“参与制”实现的
B.“个人联合”实现的
C.“代理制”实现的
D.“企业联合”实现的
4.俄国早期马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党,这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是 ( )
A.不具有重复性的客观规律
B.由多数人的意志决定的
C.通过人的有意识的活动实现的
D.比自然规律更易于认识的规律
5.马克思指出:“如果物没有用,那么其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”这段话说明( )
A.价值的存在以物的有用性为前提
B.价值的存在与物的有用性互为前提
C.只要物是有用的，它就有价值
D.物越是有用就越有价值
6.人类生活的现实世界是( )
A.人化自然和人类社会的统一体
B.客观世界和主观世界的统一体
C.自在自然和人化自然的统一体
D.人类实践活动中所形成的人类社会关系的总和
7.“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的,还是资本主义制度下农业工人生产的”。这说明( )
A.使用价值是个历史的范畴
B.同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化
C.有使用价值的物品一定是劳动产品
D.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质
8.马克思主义在实践中的发展首先表现为( )
A.马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善
B.列宁等马克思主义者在领导俄国革命的实践中发展马克思主义
C.中国共产党人在领导中国革命的实践中发展马克思主义
D.中国共产党人在改革开放的实践中创立了中国特色社会主义理论
9.判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它( )
A.是生产资料私有制还是公有制
B.是促进还是阻碍生产力的发展
C.是社会化大生产还是个体小生产
D.是自然经济还是市场经济
10.货币的本质是( ) 。
A.带来剩余价值的价值
B.商品交换的媒介物
C.固定地充当一般等价物的特殊商品
D.流通手段
11.马克思主义产生的经济根源（ ）
A.以资本主义机器大工业为特征的工业革命的兴起
B.资本主义经济危机不断爆发的生产过剩的经济危机
C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.资本主义社会越来越激烈的阶级斗争
12.人类社会发展的根本动力是( )
A.阶级矛盾和阶级斗争
B.社会基本矛盾的运动
C.社会革命和社会改良
D.科学技术进步与革新
13.资本主义工资本质是 ( )
A.工人劳动的全部报酬
B.工人劳动的价值或价格
C.工人劳动创造的价值
D.工人劳动力的价值或价格
14.马克思主义认为自由是( )
A.人们选择的主动性
B.人能够随心所欲，为所欲为
C.人类能够摆脱必然性
D.人们在对必然认识的基础之上对客观的改造
15.在资本主义社会,农业资本家和土地所有者之间争夺的是( )
A.形成级差地租I的超额利润
B.形成级差地租II的超额利润
C.形成绝对地租的超额利润
D.形成垄断地租的超额利润
16.爱因斯坦说过:“科学对于人类事务的影响有两种方式。第一种方式是大家熟悉的,科学直接地,并且在更大程度上间接地生产出完全改变了人类生活的工具。第二种方式是教育性的,它作用于心灵。尽管草率看来,这种方式不大明显,但至少同第一种方式一样锐利。”其中,“第二种方式”指的是科学技术( )
A.推动生产方式的变革
B.推动思维方式的变革
C.推动生活方式的变革
D.推动教育方式的变革
17.在听完一位成功的企业家讲课后,一些来自企业的学员感到有些失望,便问他:"你讲的那些内容我们也差不多知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?"这位企业家回答说:"那是因为你们仅是知道,而我却做到了,这就是我们的差别。"这句话表明了实践高于理论认识,因为实践具有( )
A.普遍有效性
B.客观规律性
C.主体能动性
D.直接现实性
18.相信“意念移物”,甚至相信可以用意念来直接改变物质结构,就是信奉( )
A.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论
B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论
C.认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义
D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义
19.社会总资本扩大再生产的前提条件( )
A.Ⅰ（v＋m）＝Ⅱc
B.Ⅱ（v＋m）＝Ⅰc
C.Ⅰ（v＋m）>Ⅱc
D.Ⅱ（v＋m）>Ⅰc
20.资本家普遍获得相对剩余价值是( )
A.单个资本家采用先进技术降低商品个别价值的结果
B.单个资本家压低劳动力价值缩短工人必要劳动时间的结果
C.资本家延长工人劳动时间增加工人剩余劳动时间的结果
D.各个资本家追求超额剩余价值的结果
21.唯物主义一元论同唯心主义一元论对立的根本点在于( )
A.世界发展动力问题
B.意识本质问题
C.世界本质问题
D.实践本质问题
22.商品的本质因素是(或者说,商品区别产品的本质属性是)( )。
A.使用价值
B.价值
C.交换价值
D.价格
23.恩格斯指出:“人的思维的最本质和最切近的基础,正是人所引起的自然界的变化,而不单独是自然界本身。”这里的“基础”指的是( )
A.人的实践
B.人的认识
C.人的需要
D.人的变化
24.具体劳动和抽象劳动是( )
A.生产商品过程中的两次劳动
B.生产商品的两种劳动
C.生产商品同一劳动的两个方面
D.生产商品的先后两次劳动
25.剩余价值率反映的是 ( )
A.固定资本价值的增殖程度
B.资本家对工人的剥削程度
C.资本家的赚钱程度
D.不变资本价值的增殖程度
26.“社会经济形态发展是一种自然历史过程”这说明( )
A.社会发展受人们的思想影响，尤其是关于认识自然和变革自然思想的影响
B.社会发展像自然界一样具规律性，社会规律是通过人们有意识有目的的活动实现的
C.社会发展和自然的发展完全相同，都是受盲目的自然力的支配
D.社会发展是自发的，与主体的选择和主体的活动没有任何关系
27.阶级首先是一个( )
A.政治实体
B.经济实体
C.观念实体
D.自然实体
28.在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到了改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是( )
A.自然界自身的运动
B.人的意识的能动作用
C.人的实践活动
D.工具的制造与使用
29.马克思根据人的发展状况把人类历史划分为三大形态。它们是( )
A.自然经济社会、商品经济社会、时间经济社会
B.原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
C.农业社会、工业社会、信息社会
D.人的依赖性社会、物的依赖性社会、人的自由全面发展社会
30.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的( )
A.方向和道路
B.形式和状态
C.结构和功能
D.源泉和动力
二、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.剩余价值率可以用下列比率来表示 ( )
A.剩余劳动与必要劳动的比率
B.剩余劳动时间与必要劳动时间的比率
C.剩余价值与可变资本的比率
D.剩余价值与全部预付资本的比率
2.社会的物质性表现为( )
A.社会形态的发展是自然历史过程
B.生产方式是社会发展的决定力量
C.社会基本矛盾决定着社会历史的一般过程
D.物质生活的生产方式制约着精神生活过程
E.社会是独立于人之外的客观过程
3.市场经济是有效的资源配置方式,以市场为基础进行资源配置,会给整个国民经济带来高效益,这是因为( )。
A.通过市场竞争，能使资源流入经济效益好的企业
B.通过市场竞争，能使资源由供过于求的行业流入供不应求的行业
C.通过市场竞争，能刺激生产者提高劳动生产率
D.市场竞争会导致优胜劣汰
4.“商品是天生的平等派”,这表明( )。
A.相同的商品只能卖同样的价钱
B.商品的价值由社会必要劳动时间决定
C.商品交换和商品价格反映的总是商品生产者之间的平等关系
D.商品交换过程中，市场价格由价值决定
5.在下列命题中,属于马克思主义辨证法的观点是( )
A.辫证法就是马克思主义认识论
B.主观辩证法与客观辩证法在内容和形式上是同一的
C.发展是对立面的统一和斗争
D.事物的发展是连续性和非连续性的统一
6.随着科学技术和经济全球化的发展,人类的交往活动日益普遍和深化,交往作为人类特有的活动和存在方式,对社会发展具有越来越重要的作用。主要表现在( )
A.交往促进生产力的发展
B.交往推动社会关系的变革和改善
C.交往是科学文化传承和发展的重要途径
D.交往促进人自身的发展
7.社会主义民主是( )
A.人类社会最高类型的民主
B.绝大多数人民主
C.对资本主义民主的完全否定
D.目的和手段的统一
8.马克思的劳动价值论( )。
A.是对古典政治经济学劳动价值论的批判、继承和发展
B.是剩余价值理论的基础
C.是研究价值分配的理论
D.为揭示资本主义生产方式的本质奠定了理论基础
E.是随时代和实践的发展而不断发展的科学理论
9.对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于( )
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
10.下列选项中属于中国特色社会主义理论体系的是( )
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.“三个代表”重要思想
D.科学发展观
11.下列属于上层建筑一定要适合经济基础状况的规律基本内容的有( )
A.经济基础决定上层建筑
B.上层建筑反作用于经济基础
C.经济基础内部各方面之间的矛盾
D.经济基础和上层建筑之间的矛盾运动
12.马克思说“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是( )
A.理论就是巨大的物质力量
B.理论对实践有指导作用
C.理论不能代替实践
D.理论可以决定一切
13.具体劳动和抽象劳动的区别是( )。
A.具体劳动是劳动的具体形式，抽象劳动是一般人类劳动
B.具体劳动是体力劳动，抽象劳动是脑力劳动
C.具体劳动反映人与自然的关系，抽象劳动反映社会生产关系
D.具体劳动不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉
14.马克思主义认为,国家是( )
A.阶级矛盾不可调和的产物
B.统治阶级进行阶级压迫的暴力工具
C.经济上占统治地位的阶级的国家
D.服务于全体国民的权力机关
15.决定一定时期内流通中所需货币量的因素主要有( )。
A.进入流通的商品数量
B.商品的价格水平
C.货币发行量
D.货币流通速度
16.2015年4月28日,习近平在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进个人工作者大会的讲话中强调,劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,根本上靠劳动、靠劳动者创造。这段话说明( )
A.生产实践是最主要的实践形式
B.社会生活在本质上是实践的
C.人民群众是物质文明和精神文明的创造者
D.人民群众的实践活动推动社会的进步和发展
17.美国导演迈克尔·穆尔在他的最新记录片《资本主义:一个爱情故事》问世以来,一直颇受关注。“资本主义”为何与“爱情故事”联系起来呢?穆尔解释说,这是一种“贪欲之爱”,喜爱财富的人不仅爱他们自己的钱,也爱你口袋中的钱……很多人不敢说出它的名字,真见鬼,就说出来吧。这就是“资本主义”。对金钱的“贪欲”与资本主义连为一体,是因为( )
A.资本就是人格化的资本
B.赚钱体现了人的天然本性
C.资本的生命在于不断运动和不断增值
D.追逐剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
18.马克思分析资本主义经济之所以从商品开始,是因为( )。
A.资本主义经济是高度发达的商品经济
B.资本主义社会财富普遍采取商品的形式
C.商品是资本主义经济的细胞
D.商品包含着资本主义一切矛盾的萌芽
19.由美国次贷危机引发的金融危机迅速在全球蔓延,在危机面前,人们应该积极主动应对,化危为机。下列名言中符合意识能动性原理的是( )
A.信心比黄金更重要
B.我们恐惧的就是恐惧本身
C.问题与方法是同时产生的
D.事不必难，知难不难
20.“竹竿效应”源于对果农收摘果实的观察,果农常用竹竿收取有刺大树上的果实,只有竹竿最长的才能收得最多。“竹竿效应”蕴含了应将关键因素作为“竹竿”,“竹竿”有多长,水平就有多高的道理。这给我们的哲学启示是( )
A.主要矛盾对事物的发展起决定作用，要集中力量解决主要矛盾
B.矛盾双方是相互依赖相互联结的，要善于全面分析和处理矛盾
C.全局和部分是相互制约的，要找准关系到全局的决定性因素
D.量变和质变是对立统一的，要学会有效促进事物从量变到质变
