形考任务4（第七～八章） 试卷总分:100 得分:100 1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？ 2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年
形考任务4（第七～八章）
试卷总分:100 得分:100
1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？
2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年级至二年级）、第二学段（小学三年级至四年级）、第三学段（小学五年级至六年级）分别论述。
3.在语文教学中开展综合性学习的意义和任务是什么？
4.在语文教学中开展综合性学习可以采用哪些策略？对你有何启发？
形考任务5（第九～十章）
试卷总分:100 得分:100
1.为什么要开展语文教学评价？语文教学评价的功能是什么？
2.举例说明语文教学评价的主要原则。
3.对于语文教学研究来说，我们都可以研究哪些内容？
4.如何开展语文课堂观察研究，步骤有哪些？
试卷总分:100 得分:100
1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？
2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年级至二年级）、第二学段（小学三年级至四年级）、第三学段（小学五年级至六年级）分别论述。
3.在语文教学中开展综合性学习的意义和任务是什么？
4.在语文教学中开展综合性学习可以采用哪些策略？对你有何启发？
形考任务5（第九～十章）
试卷总分:100 得分:100
1.为什么要开展语文教学评价？语文教学评价的功能是什么？
2.举例说明语文教学评价的主要原则。
3.对于语文教学研究来说，我们都可以研究哪些内容？
4.如何开展语文课堂观察研究，步骤有哪些？
