形考任务3 本次形考任务对应课程第七章和第八章的内容，占形考权重的20%，即总成绩的10%。 形考任务中共包括4道题目，均为主观题，每道题目分值为25分，需辅导教师进行批阅打分。
形考任务3
本次形考任务对应课程第七章和第八章的内容，占形考权重的20%，即总成绩的10%。
形考任务中共包括4道题目，均为主观题，每道题目分值为25分，需辅导教师进行批阅打分。
因形考任务有提交次数限制，建议各位学员可提前对问题进行思考，形成全部答案后再在形考任务中进行网络提交。
本次形考作业问题：
1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？
2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一年级至二年级）、第二学段（小学三年级至四年级）、第三学段（小学五年级至六年级）分别论述。
3.在语文教学中开展综合性学习的意义和任务是什么？
4.在语文教学中开展综合性学习可以采用哪些策略？对你有何启发？
