幼儿园健康教育活动及设计19春在线作业2-0002 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是 A.幼儿园工作规程 B.幼儿园教育指
幼儿园健康教育活动及设计19春在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
2.能在宽20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
3.精力充沛地坚持参加各种体育锻炼，动作协调、灵活，体验创造性地进行体育活动的乐趣是哪个年龄阶段的教育目标
A.小班
B.中班
C.大班
4.能单、双脚轮换跳，单足连续向前跳是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
5.提出“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。”的文件是
A.幼儿园工作规程
B.幼儿园教育指导纲要
C.幼儿园工作条例
D.关于卫生改革与发展决定
6.能自然摆臂连续纵跳触物（物体离幼儿举手指尖20厘米左右）是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
7.能一个跟着一个走，走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
8.小班幼儿体育教学活动的时间一般为
A.15-20分钟
B.20-25分钟
C.25-30分钟
9.初步学会听各种口令和信号并做出相应动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A.小班
B.中班
C.大班
10.提供身体能量储存，可从各种植物油、动物油、人造奶油、奶制品和一些肉类食物中摄取的营养素是
A.水
B.蛋白质
C.碳水化合物
D.脂肪
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.幼儿体育教学活动设计应注意的问题有
A.活动内容的分析
B.活动目标的制订
C.活动条件的准备
D.活动过程的设计
E.延伸活动的安排
12.影响幼儿心理健康的社会因素主要有
A.家庭
B.幼儿园
C.社会
13.幼儿园健康教育的主要内容包括
A.幼儿日常生活习惯教育
B.幼儿身体认识与保护教育
C.幼儿饮食营养教育
D.幼儿安全生活教育
E.幼儿心理健康教育
F.幼儿体育锻炼
14.幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A.要有明确的目的性
B.要具有形象性
C.要富有启发性
15.进行幼儿心理健康教育的途径有
A.积极构健安全、温馨的健康心理环境
B.建立良好的同伴关系
C.以游戏活动为载体，满足幼儿活动的需要
D.发挥家庭、社区的教育作用，形成整体合力
16.幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是
A.教育的隐蔽性
B.长时效性
C.教育的有组织性#以游戏为主
17.下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A.学习洗手、洗脸、整理衣物
B.喜欢自己进餐、入厕、入睡
C.有一定的独立性
D.养成喝水的习惯
E.形成基本的生活自理能力
18.影响生长发育的遗传因素包括
A.家族性倾向
B.种族差异
C.营养
19.幼儿体育活动常用的方法有
A.讲解示范法
B.练习法
C.游戏法
D.比赛法
20.自我评价的形式有
A.掌握别人对自己的评价
B.从与别人的比较中对自己作出评价
C.自我检验
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
22.《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
23.行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
24.在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。
25.幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好，主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。
26.幼儿园健康教育活动的形式应该是多种多样的。
27.身体各系统的发育是不平衡的，但又是统一协调的。
28.心理健康是一个绝对的概念，通过测量可以得到一个量化的概念进行比较。
29.幼儿园心理健康教育应该正确对待幼儿的个性差异。
30.保持良好的情绪，并懂得适度控制、表达情绪是心理健康的主要标准。
31.平衡膳食，是指合理营养在膳食方面的具体体现。
32.幼儿园健康教育的活动目标，指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
33.生长发育是由量变到质变的复杂过程。
34.幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80%。
35.陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
36.幼儿体育教学活动设计应分清体育教学活动的类型。
37.儿童的气质通过对周围人的影响而间接影响儿童心理发展。
38.张雪门先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”
39.个体发育的一般规律是普遍存在的。
40.幼儿健康首先指向幼儿身体器官组织的构造正常，各个生理系统的主要功能的良好发挥，能有效抵抗各种疾病。
