形考任务四 若学生多次提交作业，以最新一次提交版本的成绩为准 作业要求我的作业 占成绩比例 40.0%公布成绩时间 马上公布开放时间 2024.09.01 00:00作业交付截止 2024.12.29 23:59作业形式
形考任务四
若学生多次提交作业，以最新一次提交版本的成绩为准
作业要求我的作业
占成绩比例 40.0%公布成绩时间 马上公布开放时间 2024.09.01 00:00作业交付截止 2024.12.29 23:59作业形式 个人作业完成指标 提交作业提交次数 1
评分方式 ( 教师评阅 100.0% )
教师评阅占成绩比例 100.0%
（实践题；附件上传视频文件或word文本，辅导老师批阅后给分。）
生活中的汉字现象
为激发学习者继承中国古代优秀文化遗产的意识，培养学习者的民族自尊心和自豪感，提升学习者的教育数字化应用能力，增强专业课程与社会实践环节的联系，并增进课程思政教学效果，本次作业以实践性内容“生活中的汉字现象”为主题，学生可以选取日常生活、工作、旅行、文学阅读中遇到的汉字现象进行介绍和分析，比如博物馆里遇到的生僻字、网络汉字现象等。
不得提交与本作业主题无关的内容，不得提交违规违法内容。
一、作业形式
1.小视频
提交3-5分钟的小视频。
（1）使用手机或其他设备拍摄，横屏录制。
（2）使用手机软件“美图秀秀”或“剪映”里的“视频美化”等剪辑长短、添加字幕，完成视频。
（3）视频中人像可出镜可不出镜，但要有姓名、学号、分部的字幕信息。
（4）文件命名格式包括作业名称、分部名称、学生姓名，如：寿比南山之比·张二三。
2.word文本
图片数量不限，字数1000字左右；图片建议优先自己拍摄，如果必须网上下载，需要加网页链接注明；网络信息只能阅读后化用，不可原文照搬。
注意：选择本形式，总分成绩为小视频作业形式的90%。此外，不得有雷同现象，否则视为抄袭。相同内容的word文本作业，均认定为无效作业。
