幼儿教育科学研究方法18春在线作业1-0005 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.个案研究是对什么的研究()。 A.异常案例 B.超常对象 C.典型案例 D.落后对象 2.三种假设
幼儿教育科学研究方法18春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.个案研究是对什么的研究()。
A.异常案例
B.超常对象
C.典型案例
D.落后对象
2.三种假设种类中最复杂、最困难的一种是()。
A.解释性假设
B.描述性假设
C.预测性假设
D.检验性假设
3.谁提出了“行动研究环”的概念()。
A.麦克南
B.赛杰尔
C.卡尔霍恩
D.埃巴特
4.了解最新科研动态是正确选题的()。
A.必要条件
B.重要保证
C.必然结果
D.基础
5.行动研究始于什么()。
A.研究计划
B.问题解决
C.教师行动
D.改进实践
6.主要用于描述间断性资料的统计图是()。
A.条形图
B.圆形图
C.方形图
D.锥形图
7.对研究结果“质”的分析是指()。
A.定性分析
B.定量分析
C.比较分析
D.演绎分析
8.有较强理论性质的，可以直接增加有关研究领域知识内容的研究是指()。
A.应用研究
B.基础研究
C.预测研究
D.评价研究
9.在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为()。
A.观察研究法
B.教育调查法
C.经验总结法
D.行动研究法
10.“经验总结课题和对象的选择要具有社会价值”是指经验总结法的什么原则()。
A.典型性原则
B.全面性原则
C.创新性原则
D.价值性原则
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.等距抽样又叫()。
A.分层抽样
B.整群抽样
C.机械抽样
D.系统抽样
2.行动研究在我国幼儿教育科学研究中运用的意义()。
A.符合我国幼儿教育科学研究的实际
B.有助于幼儿教育科学研究中多种研究方法的并用
C.可以开阔幼儿教育科学研究的收益面
D.可以使研究者准确了解幼儿的行为
3.个案研究的基本方法有()。
A.追踪法
B.追因法
C.临床法
D.作品分析法和教育会诊法
4.观察记录的主要方式有()。
A.实况记录法
B.频率记录法
C.等级记录法
D.符号记录法
5.根据调查对象的范围的不同，教育调查研究分为()。
A.普遍调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.现状调查
6.教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在()。
A.具有很强的异质性
B.易受人的因素影响
C.偶然性和独特性
D.目的性
7.教育研究资料的分类应遵循什么原则()。
A.序列原则
B.周延原则
C.相斥原则
D.分类原则
8.个案研究报告的形式一般包括哪几部分()。
A.谈论与分析
B.题目
C.引论
D.正文
9.儿童早期教育发展研究的主要领域有()
A.早期智力的开发
B.早期教育问题
C.心理意识起源的研究
D.教育的手段
10.经验总结法的性质有()。
A.是一种科学研究活动
B.是一种回溯研究
C.是一种追因研究
D.是一种总结研究
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.借鉴性个案研究是指对一些成功案例的针对性研究。
A.错误
B.正确
2.分层抽样是指将总体按照单位属性的特征分为若干层次或类别，然后在各层次或各类别中随机抽取样本单元的抽样方法。
A.错误
B.正确
3.一般说来，调查研究的样本数量一般不能少于100。
A.错误
B.正确
4.间接访谈就是通过电话进行交谈。
A.错误
B.正确
5.普遍调查可以大大节省人力、物力、财力和时间。
A.错误
B.正确
6.行动研究的研究方案一开始就要很完善、严密。
A.错误
B.正确
7.发展研究主要是为了改进现实的教育水平的研究。
A.错误
B.正确
8.教育科学研究的根本目的在于探索实践。
A.错误
B.正确
9.教育调查研究所搜集的资料可以是关于研究对象现状的资料，也可以是关于研究对象过去情况的资料。
A.错误
B.正确
10.数量分类中的顺序排列法，即将数值从小到大排列。
A.错误
B.正确
11.差异量数中的零相关是指两个变量间没有关系，即一个变量的值无论怎样变化，另一个变量的对应值都不改变。
A.错误
B.正确
12.中位数是最重要、最完善的集中量数。
A.错误
B.正确
13.逆查法是由远及近，由旧到新的顺序进行的查找。
A.错误
B.正确
14.行动研究是以建立理论或总结规律为目的的。
A.错误
B.正确
15.数据资料整理的第一步就是对原始数据进行检查。
A.错误
B.正确
16.评价研究是对某个教育现象进行批评的过程
A.错误
B.正确
17.编码就是指用分析的概念或数字、符号对记录的文字进行标注。
A.错误
B.正确
18.行为核查表属于叙述观察法。
A.错误
B.正确
19.教育会诊法的研究者通常是教师，而不是专门的研究人员。
A.错误
B.正确
20.在特殊情况下取得的经验，也可以进行经验总结.
A.错误
B.正确
