小学生心理咨询18春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.摆脱孤独时可采用 A.身体放松法 B.提高学生的自我效能感 C.沟通法 D.培养良好的性格 2.被观察
小学生心理咨询18春在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.摆脱孤独时可采用
A.身体放松法
B.提高学生的自我效能感
C.沟通法
D.培养良好的性格
2.被观察者效应是 .
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
3.心理咨询目标是
A.由学生建立
B.由咨询师建立
C.必须由咨询双方共同制定
D.由咨询师指导学生建立
4.发展性咨询的对象是
A.身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生，或者说，“在适应方面发生困难的正常人”。
B.心理健康身心发展正常的学生
C.心理健康身心发展正常的学生，但在发展方面仍有潜力可挖，心理素质尚待完善。
D.具有精神疾病的学生
5.关于共情的理解错误的是 :
A.共情指咨询教师站在来访学生的立场上，以来访学生内在参照体系出发，去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。
B.共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应，还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应
C.咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感 ，还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来，反馈给对方
D.咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感
6.领悟治疗属于.
A.精神分析疗法
B.行为主义疗法
C.人本主义疗法
D.认知疗法
7.厌恶疗法指 .
A.通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为
B.消除不良行为，并代之以更有效能的行为
C.当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应
D.将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为
8.以下属于开放式提问的词语有 .
A.是什么
B.是不是
C.对不对
D.有没有
9.代币是一种（ ）强化物。
A.间接
B.直接
C.等价
D.既是直接也是间接
10.情境转移法可用应对 .
A.自卑
B.抑郁
C.焦虑
D.愤怒
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.摆脱孤独的方法有 .
A.认知法
B.讨论法
C.沟通法
D.移情法、意志法
2.消除心理疲劳的具体方法有:
A.减少学习时间
B.预防疲劳，感到疲劳之前先休息
C.经常休息，为了避免在课堂上因困倦而睡觉，可以在其它时间睡上一觉
D.自我想象，放松身心、学会精神愉快地去学习
3.观察中可能出现哪些主观心理效应 :
A.观察者效应
B.被观察者效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
4.小学生适应性心理咨询的运作 形式
A.个别咨询
B.团体咨询
C.直接咨询、间接咨询、书信咨询、电话咨询、现场咨询
D.心理辅导课
5.情感反应 :
A.是咨询教师对来访学生所表达出的情绪情感理解与反应
B.在倾听过程中具有重要的价值
C.有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性
D.有助于咨询关系的建立
6.咨询教师与学生之间的交流包括
A.心理交流
B.言语交流
C.非言语交流
D.经验交流
7.主题统觉测验的原理是 :
A.个体面对图画情境所陈述的内容与其生活经验有着密切的关系
B.有一部分内容固然受当时知觉的影响，但其想象部分却包含着个人意识以及潜意识中的反应
C.个体在陈述内容时，常常不自觉地将隐藏在内心的冲突和欲望融入故事情节中，借助于故事中人物的行为宣泄出来，即把个人的内心世界投射于故事中
D.主题统觉测验一般采用个别施测，有时也可以采用团体施测。
8.下面属于学习策略的是 :
A.组织策略
B.精加工策略
C.注意策略
D.元认知策略
9.心理咨询开始阶段的任务有 :
A.建立咨询关系
B.掌握学生的材料
C.了解对方的基本情况
D.进行分析诊断
10.常用的行为主义咨询方法有
A.疏导宣泄
B.系统脱敏法、满灌疗法
C.厌恶疗法、代币法
D.放松疗法
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.初入学的儿童还能正确对待作业，把作业看成是学习的重要组成部分。 .
A.错误
B.正确
2.小学生的情绪表现比较外露 、易激动。
A.错误
B.正确
3.创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。 .
A.错误
B.正确
4.咨询双方的咨询目标常常是一致的 .
A.错误
B.正确
5.某一来访者向咨询则透露学校最近丢失的V8摄影机是他偷的 ，咨询者应该为其保密。
A.错误
B.正确
6.心理咨询作为一项基础性的教育工作，为学校中其它教育的进行创造了条件 。
A.错误
B.正确
7.心理咨询应应该纳入到学校教育的总体目标和实施过程中，为学生的健康成长和成才提供强有力的保证。.
A.错误
B.正确
8.人本主义疗法不仅要帮助来访者消除已有的症状 ，同时也帮助他尽可能地减少产生情绪及行为问题的倾向性。
A.错误
B.正确
9.心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式 。
A.错误
B.正确
10.应以来访学生企望作为咨询目标，因为作为当事人，来访学生最了解自己的需要，而且他们有权对心理咨询提出要求 .
A.错误
B.正确
11.沮丧是个体在从事有目的的活动过程中遇到障碍或干扰，个人行动目标不能达到 ，需要不能满足时的情绪状态。
A.错误
B.正确
12.可以用过电影法训练观察力。.
A.错误
B.正确
13.面部表情是非言语交流的技巧。
A.错误
B.正确
14.放松法亦称“交互抑制法” 。
A.错误
B.正确
15.提高学生的自我价值感可以帮助学生提高学习动机。 .
A.错误
B.正确
16.转移刺激法可用于应对恐惧 。
A.错误
B.正确
17.自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验 .
A.错误
B.正确
18.解释的方式有固定的模式 。.
A.错误
B.正确
19.真诚就是将真正的自我表现出来，让学生了解你也是一个人 ，并非只是扮演某一个角色。
A.错误
B.正确
20.小学生心理咨询的核心内容是教育。
A.错误
B.正确
