小学班主任工作18春在线作业1-0001 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分) 1.运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不
小学班主任工作18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.运用引导自我教育法，（）要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
A.班长
B.班主任
C.班干部
D.校长
2.班主任只有（）学生，从学生的实际情况出发，为学生找到合适自己的目标，班主任才好制定相应的工作计划和目标。
A.了解和研究
B.实践和研究
C.了解和认识
3.（）原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱；又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。
A.尊重信任与严格合作
B.尊重理解与严格要求
C.尊重信任与严格合作
D.尊重信任与严格要求
4.（）即是协调遗传、环境、教育的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。
A.协整律
B.协调律
C.协作律
D.调合律
5.常见的主题班会形式有以下几种：讨论式主题班会、（）、报告式主题班会、文艺式的主题班会和纪念性主题班会。
A.专题式主题班会
B.竞赛式主题班会
C.朗诵式主题班会
D.辅导式主题班会
6.班主任的意志力要具有自制性、（）、果断性、自觉性。
A.统一性
B.坚定性
C.习惯性
D.强制性
7.家访可分为（）两类。
A.普访和个人访
B.普访和家庭访
C.家庭访和专访
D.普访和专访
8.小学班主任的（）是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的物质保证。
A.本身素质
B.个体素质
C.行为素质
D.身体素质
9.小学班主任的身体素质是（ ）、科学文化素质、心理素质的物质保证。
A.行为道德素质
B.思想道德素质
C.观念道德素质
D.个体道德素质
10.课外活动与课堂教学不同，它具有灵活性、自主性、（）、实践性的特点。
A.科学性
B.综合性
C.趣味性
D.自主性
11.（）是利用和创设班级的精神氛围 、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的价值观、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。
A.班级文化
B.班级现象
C.集体文化
12.促进全班学生德、智、体、美、劳全面发展，这是实现班主任工作目标的（），是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。
A.方向
B.标志
C.标准
D.条件
13.建立和谐的师生关系，就要真诚待人、学会尊重、（）。
A.学会待人
B.相互理解
C.建立诚信
D.学会换位理解
14.差生形成的原因有可能是多方面的，包括自身原因、家庭原因、（）和社会原因。
A.心理原因
B.学校原因
C.环境原因
D.成长原因
15.小学班主任的工作对象是
A.学校
B.学习班
C.队员
D.小学生
二、 多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
1.班主任的意志力要具有（）。
A.自制性
B.坚定性
C.果断性
D.自觉性
2.社会原因包括：
A.不良文艺作品的影响
B.不良交往的影响
C.社会不正之风的影响
D.社会风气的影响
3.差生形成的学校原因有：（）；超编的班级集体与众多亟需个别辅导的学生个体的矛盾等。
A.办学思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱环节
C.教育内容和方法存在不适应
D.在教学方面存在不少矛盾
4.小学生记忆发展的特点是：（）
A.从理论识记占主导发展到有意识记占主导
B.从无意识记占主导发展到有意识记占主导
C.从机械识记占主导发展到理解识记占主导
D.从机械识记占主导发展到能力识记占主导
5.协调律即是协调（）的关系，协调学校、家庭、社会的关系，协调“五育”关系的规律。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.生态
三、 判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.班主任要注意培养并提高自己的业务、情感、性格等心理品质，努力使自己总是处于一种良好的心理状态，在这样的状态下开展班级工作，才能对学生产生最佳的影响。
A.错误
B.正确
2.行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。
A.错误
B.正确
3.班委会是班级组织机构的要点行政组织，由班长、班委构成的。
A.错误
B.正确
4.班集体的言语是指在集体内占优势的，为大多数学生所赞同的言论和意见，通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和集体成员的言行。
A.错误
B.正确
5.班集体的舆论指在集体内占优势的，为大多数学生所赞同的言论和意见，通常以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向和 集体成员的言行。
A.错误
B.正确
6.差生形成的原因可能来自：自身原因、社会原因、学校原因、家庭原因。
A.错误
B.正确
7.小学班主任应具有学习能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
A.错误
B.正确
8.小学班主任的表达能力，是指他们能把自己的思想、感情准确无误地表达出来的能力，它通常包括语言表达能力、文字表达能力和非语言表达能力。
A.错误
B.正确
9.班级物质文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的创新精神。
A.错误
B.正确
10.小学课外活动的内容，主要有以下：社会教学活动；体育活动；文艺活动；科技活动；心理健康教育活动。
A.错误
B.正确
