东师学校管理学20秋在线作业2题目【标准答案】

作者:佚名 字体:[增加 减小] 来源:互联网 时间:2021-03-12 23:00

学校管理学19春在线作业2-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.( ) 是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织 。 A.工会 B.学生处 C.教导处
学校管理学19春在线作业2-0001
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.( ) 是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织 。
A.工会
B.学生处
C.教导处
D.教研组
 
2.____ 管理,指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。
A.教学常规
B.德育
C.学生
D.教师
 
3.____ 是总务工作存在的基石。
A.管理
B.服务
C.育人
D.经营
 
4.学生自我管理的重要形式是 :
A.学生自治
B.学生会
C.共青团
D.班会
 
5.( )规定了各级各类学校的性质和方向,它构成了管理的宏观环境,是制约管理目标的重要因素。
A.国家的有关方针政策和法律
B.校长
C.广大教师
D.教育主管部门
 
6.在构成学校管理者影响力的两种影响力中,( ) 起着主导的、决定性的作用。
A.主观影响
B.非权力性影响
C.客观影响
D.权力性影响
 
7.学校管理应把( )放在第一位。.
A.方法
B.原则
C.育人
D.规章制度
 
8.学校领导者对学生的基本看法被称为
A.教师观
B.教育观
C.教学观
D.学生观
 
9.______是学校教育活动中的最基本活动,是实施全面发展教育的最基本途径,因而也必然是学校德育的主要途径。
A.活动
B.教学
C.教育
D.交流
 
10.学校管理原则.
A.可以主观臆造
B.是校长头脑中固有的
C.是客观规律的反映
D.管理学研究者所提出的
 
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.学校组织机构设置的原则有( )
A.有效性原则
B.管理幅度原则
C.统一指挥原则
D.权责对称原则
E.协调一致原则
F.因校制宜原则
 
12.教导处在教学管理中的作用体 现在:
A.教务工作的承担者
B.全校教学管理的枢纽
C.全校财务管理
D.教学工作与其他工作的调度室
 
13.学校管理者影响力的发挥受到主客观两个方面因素的制约。客观因素包括( ).
A.授权
B.舆论力量
C.法纪约束
D.组织力量
 
14.学校管理的特性有
A.教育性
B.高效性
C.创造性
D.多维性
 
15.学校德育工作管理的特点是 ____
A.主体性
B.客体性
C.社会性
D.集体性
 
16.教学常规管理主要包括 _____
A.教学计划常规管理
B.教学组织常规管理
C.教学过程管理
D.教务工作常规管理
 
17.班主任的工作要求有 ___
A.关怀、爱护、了解学生
B.与学生家庭和社会有关方面取得联系
C.关心学生的生活和身体健康
D.组织学生参加生产劳动和公益劳动
E.组织领导班委会的工作
 
18.教学工作管理的任务有 .
A.树立正确的教学指导思想
B.对教学工作进行科学决策
C.建立健全教学指挥系统
D.建立健全教务工作管理制度
E.调动教学过程中教与学两方面的积极性
 
19.提高教师个体素质的方法主要有( ).
A.实践锻炼
B.业余教育
C.脱产轮训
D.个别深造
 
20.学校管理的特性有 .
A.教育性
B.高效性
C.创造性
D.多维性
 
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.教师管理是动态的 , 不是静态的。
 
22.学校组织机构都有严密的组织结构。
 
23.校风是一种强大的心理 氛围。
 
24.管理要通过对诸因素的优化组合而产生一种“放大功能”。.
 
25.校风是一种强大的心理氛围。.
 
26.学校管理者不一定都需要具备“ 特殊的本领”,需要达到一定的素质条件,大多数人都能胜任。
 
27.像生产管理那样 , 学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型,然而再去加工,装配好一条流水线 。
 
28.教学管理是校长或教导主任个人的单个活动。
 
29.学校管理过程 , 就是四个环节围绕一定目标,周期性地不断循环往复 , 螺旋式上升的过程。
 
30.正确的目标要具有可行性。.
 
31.在学校各项工作中 ,管理工作处于中心地位。
 
32.在学校管理中 , 学生是管理的对象,同时又是管理的主体。
 
33.学生管理的一个基本特点就是,对学生的管理,又是对学生进行教育的重要手段。
 
34.学校领导者与学生之间平等的交往沟通,建立良好的人际关系,这是提高管理质量与教育质量的前提。
 
35.学校管理人员仅指校长 。
 
36.正确的目标要具有可行 性。.
 
37.学校组织机构都有严密的组织 结构。
 
38.有了一支高水平的管理工作队伍 ,即使没有科学的管理方法和手段也可以达到管理工作的高效率。
 
39.学校管理体制的 废、改、立,都 可以随心所欲。
 
40.学校管理人员仅指校长。.
 
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