川农《中国文学批评史(本科)》23年12月作业考核【标准答案】

作者:佚名 字体:[增加 减小] 来源:互联网 时间:2023-11-30 22:09

《中国文学批评史(本科)》23年12月作业考核-00001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分) 1.7、子曰:诗三百,一言以蔽之,曰 ( ) 。 A.乐而不淫,哀而不伤 B.可以兴、
《中国文学批评史(本科)》23年12月作业考核-00001
试卷总分:100  得分:100
一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分)
1.7、“子曰:‘诗三百,一言以蔽之,曰 ( ) 。’”
A.“乐而不淫,哀而不伤”
B.“可以兴、观、群、怨”
C.“思无邪”
D.“辞达而已矣”
 
2.31、《文赋》探讨的重点问题是如何 ( ) 。
A.进行艺术构思
B.确立中心思想
C.铸造文章语言
D.驰骋艺术想象
 
3.15.“文由胸中出,心以文为表”这两句话出自( )。
A.司马迁的《报任安书》
B.司马迁的《史记?屈原诗》
C.王充的《论衡?超奇》
D.《毛诗大序》
 
4.19、司马迁在《报任安书》中根据历史上许多伟人的事迹,概括出( ) 。
A.“疾虚妄”说
B.“发愤著书”说
C.“养气”说
D.“讽谏”说
 
5.3.庄子的“得意而忘言”说对古代文学理论的影响,主要是形成了中国古代文论中注重()。
A.言意并重的传统
B.“意在言外”的传统
C.“神在形外”的传统
D.形神并重的传统
 
6.6、朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是 ( )。
A.和而不流
B.引譬连类
C.感发志意
D.考见得失
 
7.10、孟子的“我知言,我善养吾浩然之气”中的“养气”,当是指作家应该 ( ) 。
A.静心养气,达到“虚静”、“物化”的精神状态
B.通过修炼,培植自己的阳刚之气
C.通过修炼,达到阴阳二气和谐一致
D.从人格修养入手,培养自己高尚的精神品格
 
8.20、从《史记》对汉高祖和汉武帝的记述,我们可以清楚地看到司马迁的( ) 。
A.“究天人之际”的精神
B.“发愤著书”的精神
C.“实录”精神
D.“主文而谲谏”精神
 
9.29、在文体论上把文章分为“四科”八体和十类的古代文论家分别是( )。
A.曹丕和钟嵘
B.陆机和刘勰
C.曹丕和陆机
D.钟嵘和刘勰
 
10.21、“《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。”据教材注释是出自( )。
A.司马迁《史记·屈原列传》
B.《毛诗大序》
C.刘安《离骚传》
D.司马迁《报任安书》
 
11.13、中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义,象征主义,这是受到( ) 。
A.“论语”“诗可以兴”、“可以怨”观点的影响
B.《庄子》思想较深的影响
C.《孟子》“知言养气”说的影响
D.孔子“思无邪”说的影响
 
12.9、孟子在《万章下》中说:“颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”这里的“其人”应当是指( ) 。
A.古人
B.今人
C.读者
D.作者
 
13.25、最早批评“文人相轻,自古而然”的古代文论家是( )。
A.曹丕
B.钟嵘
C.刘勰
D.陆机
 
14.24、王充在《论衡·佚文》里自述他写作《论衡》的主旨是 ( ) 。
A.“讽谏”
B.“疾虚妄”
C.“文为世用”
D.“知人论世”
 
15.36、王国维的文学思想除了受到中国古代传统的文学思想影响外,还受到西方哲学家、美学家 ( ) 。
A.克罗齐的影响
B.康德、叔本华的影响
C.卢梭、狄德罗的影响
D.培根、休谟的影响
 
16.30、提出“诗缘情而绮靡”说的是 ( )。
A.《文心雕龙·神思》
B.《典论·论文》
C.《诗品序》
D.《文赋》
 
17.26、提出“诗赋欲丽”观点的魏晋南北朝文学理论批评专著是 ( ) 。
A.钟嵘《诗品》
B.刘勰《文心雕龙》
C.陆机《文赋》
D.曹丕《典论·论文》
 
18.23、“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”这几句论述出自于 。
A.《毛诗大序》
B.《报任安书》
C.《论衡·艺增》
D.《史记·屈原列传》
 
19.35、教材认为:钟嵘文学思想的核心是( ) 。
A.直寻
B.诗赋欲丽
C.诗缘情而绮靡
D.“滋味”说
 
20.1.孔子的文艺观主要见诸()。
A.《论语》
B.《乐记》
C.《春秋》
D.《诗经》
 
21.38、在中国古代文学批评家中最早提出以“滋味”论诗的是 ( ) 。
A.庄子
B.钟嵘
C.孟子
D.刘勰
 
22.8、孟子“以意逆志”的“意”,从他的思想体系以及他的说诗的状况来看,乃是指 ( ) 。
A.读者之意
B.作品之意
C.作者之意
D.古人之意
 
23.32、陆机《文赋》说,“其会意也尚巧,其遣言贵妍。暨音声之迭代,若五色之相宜。”教材认为:这里的“会意”是指( ) 。
A.具体构思
B.文章立意
C.领会文章主题
D.汇合多重境象
 
24.5、孔子所代表的儒家文艺观,大体表现在以 () 。
A.“兴观群怨”为核心的批评观
B.“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评
C.“尽善尽美”为核心的美学观
D.“思无邪”为核心的文艺批评标准
 
25.37、钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说,而要创造出作品中深厚的滋味,钟嵘认为关键在于( ) 。
A.如何运用新兴的五言诗的形式来写作
B.如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
C.如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
D.如何吸收并运用四言诗“文约意广”的经验来写作
 
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