形考任务1
试卷总分:100 得分:100
1.医师开具处方和药师调剂处方应当遵循（ ）。
A.安全、有效、经济和适宜的原则
B.安全、有效的原则
C.速效、有效、适宜的原则
D.安全、有效、适宜的原则
2.麻醉药品、第一类精神药品处方的右上角标注的文字是（ ）。
A.麻、精
B.一精、麻
C.麻、精一
D.麻醉、精一
3.关于处方种类与处方颜色，以下表述正确的是（ ）。
A.急诊处方为白色
B.儿科处方为淡绿色
C.第二类精神药品处方为淡黄色
D.急诊处方为淡红色
4.关于处方药和非处方药的分类管理，以下说法正确的是（ ）。
A.按药品品种、规格、适应证和疗效的不同分类
B.按药品类别、规格、适应证和成本效益比的不同分类
C.按药品品种、包装规格、适应证、剂量及给药途径的不同分类
D.按药品品种、规格、给药途径及疗效的不同分类
5.不属于调剂学的工作范畴和研究领域的是（ ）。
A.通过审核、调配处方及发药，为患者提供安全、有效及经济的药品
B.解说药物合理应用的方法及相关知识
C.回答患者咨询、开展患者教育，为患者提供相关药学服务
D.开展临床研究，为临床提供新的药物治疗方案
6.下面哪项是对调剂学正确的描述？（ ）
A.综合应用社会学、行为学、管理学以及临床医药学、生物科学等学科的最新知识以保障、改善患者药物治疗的科学
B.它的任务是研究药物的使用，监督和组织协调药物、患者和社会之间的关系
C.以临床医师和患者为服务对象，涉及医院药品供应、调剂、制剂、药品检验、药事管理及临床药学的药学分支学科
D.是一门以患者为中心、以处方（或医嘱）为导向，以药学诸学和相关人文科学为基础的综合性、应用性学科
7.以下说法不正确的是（ ）。
A.调剂学是伴随着药学的发展而发展的，有了药学就有了调剂学
B.我国传统的调剂学是研究方剂的组成、调配和服用等理论与技术的科学
C.现代调剂工作强调以药物为中心，注重人文服务
D.由于药学教育体制和其他诸多因素，许多基层医院的药房和社会药房的主要工作任务还是仅限于药品的采购供应和简单调剂
8.药学人员从事调剂工作不包括（ ）。
A.处方的调配
B.发放药品
C.疾病的诊断
D.患者的用药交代
9.医院药学工作不包括（ ）
A.药品供应
B.新药计划
C.新药遴选
D.建立患者病历
10.药房整体环境要求不包括（ ）。
A.有单独的员工休息区
B.有防虫灭鼠的措施
C.有防止药品被盗的设施
D.有区域内的卫生间
11.医院药房遵守的有关处方管理法规不包括（ ）。
A.《药品管理法》
B.《药品注册管理办法》
C.《处方管理办法》
D.《抗菌药物临床应用指导原则》
12.随着医疗卫生体制改革的深入，医院调剂模式已转变成（ ）。
A.窗口供应型、经营型
B.以药品供应为中心
C.以患者为中心
D.保证药品供应模式
13.医院药师要承担的工作不包括（ ）。
A.新药的遴选、引进
B.为患者提供安全、有效、价格合理的药品
C.开展患者处方的审方工作
D.和临床医师一起诊断患者
14.社会药房的药品陈列不正确的是（ ）。
A.药品与非药品分开摆放
B.易串味的药品与一般药品应分开摆放
C.内服药可与外用药一起存放
D.按照规定的储存条件存放
15.医院药师工作模式转型要以（ ）。
A.药品为中心
B.患者为中心
C.科研为中心
D.临床为中心
16.按照《处方管理办法》，处方类别应标明在处方的（ ）。
A.左上角
B.左下角
C.右上角
D.右下角
17.开具处方的药品名称使用（ ）。
A.药品复方制剂名称
B.药品通用名
C.药品商品名
D.新活性化合物的专利药品名称
18.处方前记应标明的是（ ）。
A.药品金额
B.临床诊断
C.药品名称
D.用法用量
19.处方中常见缩写词错误的是（ ）。
A.口服
B.饭前
C.每晚
D.肌内注射
20.以下哪一个名词的英文缩写是不正确的？（ ）
A.世界卫生组织（WHO）
B.中国药学会医院药学专业委员会（CPAHP）
C.国际药学联合会（FIP）
D.优良药房工作规范（GMP）
21.1）只能在具有药品经营许可证，配备执业药师或药师以上技术人员的社会药房和医疗机构药房零售的非处方药是 (1) 。
2）除了社会药房和医疗机构药房外，还可在经过批准的普通零售商业企业零售的非处方药是 (2)
3）必须凭执业医师和执业助理医师处方方可购买、调配和使用的药品 (3) 。
4）红色OTC标志的药品是 (4) 。
5）绿色OTC标志的药品是 (5) 。
备选项：
A．处方药
B. 乙类非处方药
C．甲类非处方药
(1).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
(2).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
(3).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
(4).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
(5).cloze Subject
A.A
B.B
C.C
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