《个案工作》18春在线作业1-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.“人在情境中”对个人的行为的理解正确的是：
A.个人的行为是个人与外在环境互动的结果
B.个人的行为是个人成长经历的结果
C.个人的行为是个人自我发展的结果
D.个人的行为是个人自我投射的结果
2.在幼儿园，小朋友遵守纪律时老师们便奖励他们一朵小红花。之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是（ ）的结果。
A.刺激-反应
B.认知-行为
C.符号-互动
D.环境-行为
3.工作者对案主产生一种非现实的感情、态度与反应的情况被称为：
A.移情
B.反移情
C.正向移情
D.负向移情
4.李某向社会工作者诉说，他儿子整体呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是：
A.倡导者
B.支持者
C.研究者
D.关系协调者
5.建立专业助人关系的必要前提是：
A.对他人的关心
B.对案主的承诺
C.对他人的期待
D.对案主的接纳
6.将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法，属于个案工作基本原则中的：
A.接纳的原则
B.非评判的原则
C.保密性的原则
D.个别化的原则
7.在社会工作程序中，“预估”处于：
A.接案之前
B.接案后，正式开展服务之前
C.计划之后，介入之前
D.介入服务后，评估之前
8.当一个人对另一个人有所期望而没得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于：
A.互补沟通
B.平行沟通
C.交错沟通
D.垂直沟通
9.个案工作评估必须对有关各方做出交代，不包括下面哪项：
A.对案主有所交代
B.对案主家人有所交代
C.对社会有所交代
D.对专业本身有所交代
10.个案工作中的“接纳”是指：
A.认同服务对象的价值观
B.对服务对象的价值观不做评判
C.对服务对象所说的任何话不加质疑
D.尊重和包容服务对象
11.当社工与案主意见产生分歧时，社工会直接地、没有禁忌地指出案主在言谈中、感受上和行为方面的不一致或矛盾，这种情况用术语概括就是：
A.对焦
B.质问
C.面质
D.反映
12.工作者把案主过长的谈话或不同部分所表达的内容进行整理、概括和归纳的过程叫做：
A.对焦
B.面质
C.澄清
D.摘要
13.同感是指个案工作者能够体会案主的感受，也能够敏锐地、正确地了解这些感受所代表的意义，并且能够把这种了解传达给案主，包括体悟和：
A.观念的传达
B.体悟的传达
C.情绪的传达
D.行动的传达
14.真诚是工作者在专业关系中能够以（ ）出现，也容许自己的感受适当地在个案工作过程中表现。
A.专业的自我
B.非正式的自我
C.真正的自我
D.疏离的自我
15.世界上第一部社会福利性质的法案是：
A.伊丽莎白济贫法
B.国民救助法
C.爱尔伯福利法
D.睦邻组织法
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.理性情绪治疗模式注重辅导技巧的总结，属于检查技巧的是：
A.辩论
B.反映感受
C.角色扮演
D.示范
E.识别
2.个案工作的价值体系是社会工作实践的灵魂。社会工作专业化的精神基础包括：
A.社会建构理论
B.人道主义
C.文化相对论
D.实证主义
E.乌托邦思想
3.下列哪些优点是理性情绪治疗模式的特征：
A.强调非理性信念对求职者情绪和行为的影响
B.以行为心理学为其理论来源，具有科学的实验基础
C.强调工作者积极主动介入个案辅导过程
D.治疗方法和技术比较系统，也比较容易操作
E.采取开放的态度综合运用各种辅导技巧
4.王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今末找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷人极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括：
A.和王先生一起讨论他遇到的问题
B.全面评估王先生的问题及需要
C.以照顾性服务为重点制定服务计划
D.整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
E.加强与其他专业人员之间的合作
5.制定个案工作的分层目标受下列哪些因素的影响：
A.案主的期望与要求
B.工作者的价值观
C.工作机构的督导意见
D.案主家人的期望与要求
E.案主与工作者互动
6.在结构家庭治疗法中，工作者有哪些进入家庭的立场与角色。
A.干预的立场
B.对质的立场
C.贴近的立场
D.中间的立场
E.远离的立场
7.儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应社会。例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是：
A.推动社会工作者实践的动力
B.确立机构目标的根据
C.体现社会工作者教育的核心内容
D.有效促进社会工作者的个人成长
E.维系社会的期望
8.专注解困治疗认为问题的根源或对问题的理解，与寻找解决方案的过程可以是没有关系的。专注解困治疗的基本理念是：
A.赠人玫瑰，手有余香
B.知其可行，宜乎多做
C.如无破损，且由得他
D.知其不可行，另寻它法
E.见贤思齐，经常自省
9.在社会工作人才队伍建设试点工作中，各地充分发挥社会工作者和志愿者的作用，下列对社会工作者和志愿者关系的叙述正确的是：
A.社会工作者有一定的组织形式，而志愿者没有
B.志愿服务是非职业活动，而社会工作是职业活动
C.社会工作者和志愿者都要接受专业教育和训练
D.社会工作者处理问题的复杂性大于志愿者
E.社会工作者的专业守则比志愿者的行为规范更严格
10.个案工作是一种特殊的社会关系，这种特殊性体现在：
A.个案工作关系是角色与个性的互动
B.个案工作关系具有利益单向性
C.个案工作关系是专业的动态过程
D.个案工作关系是包含了信息沟通
E.个案工作关系是一种平等的专业关系
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.行为修正模式以改变家庭成员的关系与相处方法为起点。
A.错误
B.正确
2.人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学。
A.错误
B.正确
3.工作者与案主之间良好的关系是促成案主信任的基础，所以工作者在介入过程中不能让案主产生不悦情绪。
A.错误
B.正确
4.心理与社会治疗模式需要让求助者自己发现其自我形象与他人的实际评价之间的差距。
A.错误
B.正确
5.个案工作评估为保证质量不能让案主参与。
A.错误
B.正确
6.评估工作贯穿在整个个案工作过程的始终。
A.错误
B.正确
7.心理与社会治疗模式对人性的假设认为人性本善。
A.错误
B.正确
8.个案工作中的同感就是我们日常所说的同情。
A.错误
B.正确
9.个案工作史上第一位个案工作者是玛丽·里士满女士。
A.错误
B.正确
10.从个别化的原则出发，个案记录允许资料记录的独特性。
A.错误
B.正确
11.个案工作者需要掌握制度知识。
A.错误
B.正确
12.人本治疗模式不注重工作者的具体辅导技巧，而以创造和谐、接纳和真诚的合作辅导关系为中心。
A.错误
B.正确
13.叙事治疗并不追究故事本身的绝对真实客观，重要的是反映出的作者的主观理解。
A.错误
B.正确
14.萨提亚模式虽然是家庭治疗，但其落脚点始终是个人。
A.错误
B.正确
15.个案工作关系具有利益双向性的特点。
A.错误
B.正确
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