幼儿园科学教育活动及设计18秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.加强对学前期教育的认可和重视， 倡导把教育贯穿于人的一生之中的思想的教育思想是（）。
A.早期教育
B.科学教育
C.终身教育
D.后现代主义教育
2.日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的时间是（）。
A.1970年
B.1980年
C.1990年
D.2000年
3.花、果实、种子跟植物体的繁殖有关，叫做().
A.繁殖器官
B.生命器官
C.组织器官
D.营养器官
4.幼儿科学教育最基本、最重要的方法是（）。
A.谈话
B.观察
C.实验
D.游戏
5.教师与幼儿的主要交流方式是（）。
A.谈话
B.观察
C.实验
D.游戏
6.下面的树是常绿树的是（）。
A.槐
B.桑
C.马尾松
D.梧桐
7.学会学习指的是终身教育四大支柱中的（）。
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会探索
8.幼儿在科学教育中掌握的具体概念，又叫（）。
A.实物概念
B.虚幻概念
C.前科学概念
D.后科学概念
9.要求选择的内容与幼儿的生活相联系，只有与幼儿的生活经验相联系的知识才易于被幼儿所理解和吸收的幼儿科学教育内容原则是（）。
A.可接受性
B.目的性
C.科学性
D.全面性
10.幼儿园教学过程中学习的主体是（）。
A.老师
B.幼儿
C.环境
D.玩具
二、 多选题 (共 2 道试题,共 5 分)
1.作为一种知识体系，科学知识具有与其它知识不同的特点的是（）。
A.真理性
B.经验性
C.可重复性
D.启蒙性
2.数学教育的主要方法有（）。
A.操作法
B.讲解演示法
C.游戏法
D.实验法
三、 判断题 (共 28 道试题,共 70 分)
1.动植物的不同习性直接影响园地的设计与规划。
A.错误
B.正确
2.评价科学教育教学的重要标准是儿童制作出什么作品展示。
A.错误
B.正确
3.中国1999年出版的《新华词典》中，把科学定义为“运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。
A.错误
B.正确
4.幼儿科学教育学习内容要有启迪性，能开启幼儿的智慧，激发幼儿进一步学习和探索的欲望。
A.错误
B.正确
5.传粉有三种方式：自花传粉、互相传粉和异花传粉。
A.错误
B.正确
6.幼儿是学习的主体，教师的引导必须建立在激发幼儿学习的主动性之上。
A.错误
B.正确
7.松是重要的裸子植物。
A.错误
B.正确
8.美国儿童早期的科学经验是以后形成科学概念、学习抽象科学知识的基础。
A.错误
B.正确
9.幼儿科学教育在选择内容时要注意知识之间的横向联系和内在逻辑性。
A.错误
B.正确
10.臭氧是一种气体，臭氧层能够吸收99%以上的紫外线。
A.错误
B.正确
11.青春期是智力发展的关键期。
A.错误
B.正确
12.鱼类中的鲤鱼、鲫鱼，鸟类中的乌鸦、麻雀，哺乳类中的鼠、猪都是杂食动物。
A.错误
B.正确
13.现在生活在地球上的动物种类已知的约有250多万种。
A.错误
B.正确
14.幼儿园科学教育是按自然科学的分类对幼儿进行分科教育。
A.错误
B.正确
15.在科学活动中，幼儿在重演科学家科学发现的过程，这个过程是科学发现过程的简约化和典型化。
A.错误
B.正确
16.时间不属于美国幼儿园科学教育活动中自然科学。
A.错误
B.正确
17.有些蔬菜是植物的茎的部分，如萝卜、胡萝卜等。
A.错误
B.正确
18.地球上的植物，目前已经知道的有80多万种，其中绿色开花植物有20多万种.
A.错误
B.正确
19.绿色植物通过光合作用，把有机物转化成无机物。
A.错误
B.正确
20.幼儿园园地是在幼儿园活动室的一角，幼儿饲养小动物、栽培植物、进行科学小实验的场所。
A.错误
B.正确
21.在科学教育中，幼儿获得了初步的“环境”概念，幼儿逐渐学会保护环境，爱护动植物。
A.错误
B.正确
22.1990年4月起日本实施的新《幼儿园教育指导纲要》将教育内容规定为五个领域。
A.错误
B.正确
23.小实验的目的是使幼儿直观地学习科学知识，更重要的是使幼儿获得科学经验，发展幼儿的智能。
A.错误
B.正确
24.菌类植物是结构比较简单的高等植物，一般具有茎和叶。
A.错误
B.正确
25.小麦、大豆、芝麻都是异花传粉的植物。
A.错误
B.正确
26.观察力是智力活动的门户，是智力活动的源泉。
A.错误
B.正确
27.幼儿在早期获得的知识和经验激发着幼儿去探求科学秘密的智慧和热情。
A.错误
B.正确
28.根、叶、茎是为植物体提供营养的，它们属于营养器官。
A.错误
B.正确
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。