作业练习2
试卷总分:100 得分:100
1.马歇尔·卢森堡提出非暴力沟通的要素包括？
A.观察
B.感受
C.需要
D.请求
2.社区环境一般由下列哪些方面构成？
A.社区文化
B.社区空间环境
C.社区邻里关系
D.社区教育
3.《温公家范》认为女子接受家庭教育的目的是培养？
A.贤女
B.贤妻
C.贤母
D.孝女
4.家长的儿童观具体涉及对哪些方面的认识？
A.儿童的身心发展特点
B.儿童的地位与权利、
C.影响儿童发展的因素
D.儿童期的意义
5.马歇尔·卢森堡提出非暴力沟通的要素包括？
A.观察
B.感受
C.需要
D.请求
6..多子女家庭教育父母可能存在的问题？
A.要二孩或三孩子女前准备不足
B.父母精力有限，分配不均衡
C.父母教养方式不当
D.缺乏与孩子的情感交流
7.家庭治疗的特征？
A.治疗单位由个体转变为家庭
B.思考模式由线性因果转变为循环因果
C.关注点由具体问题转变为家庭互动模式
D.治疗方法由行为到心理
8.萨提亚人性验证过程模型下的治疗师需要扮演的角色？
A.主动的促进者
B.提供资源者
C.探索者
D.示范真诚的楷模
9.按照美国学者萨蒙兹制约亲子关系的“接受—拒绝”和“支配—服从”两个基本维度得出父母的极端行动包括？
A.无视
B.残忍
C.溺爱
D.放任
10.家庭治疗的原则包括？
A.中立原则
B.循环提问原则
C.积极赋义原则
D.系统控制原则
11.你四岁的孩子用画笔在墙上乱涂乱画让你很生气，从提高孩子情绪能力的角度来讲，你会怎么说（ ）。
A.“你真让人心烦”
B.“你乱涂乱画的做法真的让我很生气”
C.“你的画笔我要没收了”
D.“罚你今天不准吃晚饭”
12.依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》 ，下列关于学前教育发展任务的说法不正确的是（ ）。
A.建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体制
B.着力保证留守儿童入园，努力提高农村学前教育普及程度
C.制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度
D.到2020年有条件的地区普及学前三年教育
13.?某3岁儿童经常稍不如意就大哭大闹，大人只好依着他。导致该儿童这种行为最可能的原因是
A.该儿童天生爱哭
B.该儿童天生脾气坏
C.该行为受到了负强化
D.该行为受到了正强化
14.?儿童大约（ ）岁时，幼儿进入了性别稳定阶段，他们能认识到自己的性别是稳定不变的，不会随着时间的推移有变化，比如，男孩会认为自己是男孩，长大后会成为爸爸。
A.3岁
B.4岁
C.5岁
D.6岁
15.联盟可能出现的问题不包括？
A.迂回冲突
B.跨代联盟
C.三角关系
D.自我分化
16.下列哪些不是核心家庭的不利因素？
A.对儿童照料不周、教育不足
B.父母因压力产生较多的负面情绪
C.缺少养育子女的经验
D.父亲角色回归
17.什么是人生的第一个课堂？
A.学校
B.社会
C.家庭
D.幼儿园
18.女性妊娠期间使用药品，哪种表述正确？
A.禁止使用
B.尽量少用
C.不能使用
D.拒绝使用
19.?你五岁的孩子已经计划好周日去动物园玩，但孩子的好朋友今天邀请孩子周日去科技馆玩，孩子不知道怎么选择跑来询问你，你会怎么做 （ ）
A.不理会孩子
B.对孩子说“科技馆有什么好玩的”
C.鼓励孩子自己选择，让孩子预测每种选择的可能后果
D.对孩子说“动物园的票已经买好了，你不去就浪费我的钱”
20.情绪体验强烈，爆发迅猛，思维灵活但粗枝大叶的是哪种气质类型？
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
21.教师自身的基本观念及基本态度，不包括哪一项（ ）
A.沟通技巧
B.自我觉知
C.专业精神
D.不尊重不信赖他人
22.表扬与奖励，要根据孩子好思想、好品德、好行为的实际程度进行。哪种可以用奖励？
A.一般程度
B.稍高一点
C.突出明显
D.特别差的
23.孩子大了，要求家长给些零花钱，家长应该（ ）。
A.给孩子所需的零花钱并引导他如何花。
B.不给零花钱，怕养成乱花钱的毛病。
C.要多少给多少，尽量满足孩子的要求。
D.给少量零花钱，限制他花钱。
24.在家里，丈夫喜欢看足球，妻子喜欢看话剧，但他们尊重彼此的爱好，有时妻子会送给丈夫一场足球门票，丈夫会为妻子准备话剧入场券，请问这体现出麦克马斯特家庭功能模型理论的哪种家庭功能（ ）
A.家庭角色分工
B.情感参与
C.问题解决能力
D.行为控制
25.个体社会化的第一个场所是？
A.社会
B.学校
C.家庭
D.公园
26.当孩子产生消极情绪时，父母及时安慰并与孩子讨论情绪事件，讨论如何控制强烈情绪。这类父母的元情绪理念属于（ ）。
A.情绪不干涉型
B.情绪失控型
C.情绪教导型
D.情绪摒除型
27.妈妈到幼儿园接彬彬时，发现彬彬的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉当班的丁老师。为此，丁老师心里很不舒服，第二天一到就训斥了彬彬。丁老师的行为（ ）。
A.合理，教师可以表达自己的真实情感
B.不合理，教师应完全接受家长的意见
C.合理，教师不可能对每一个孩子监管到位
D.不合理，教师应具备较强的情绪调适能力
28.下列哪项不是核心家庭的有利因素？
A.亲子关系密切
B.子女获得更多方面的能力
C.儿童角色体验更丰富
D.教育观念更容易达成一致
29.下列哪项是家长对待分数和成绩的正确态度？
A.考得好，家长就欢天喜地
B.考得差，就批评、训斥甚至打骂
C.跟别的孩子比较
D.信任、关心，帮助孩子
30.下列哪个不是家庭治疗的原则？
A.中立原则
B.循环提问原则
C.积极赋义原则
D.客观原则
31.家长的教育理念不包括家长的？
A.儿童观
B.教育观
C.人才观
D.知识观
32.同辈而婚的婚姻构成的人类最古老的家庭形态是哪种家庭？
A.婚姻
B.血缘
C.收养
D.亲密
33.下列批评孩子的做法，哪种是正确的？
A.简单粗暴
B.讽刺挖苦
C.睡前批评
D.严肃、明确、客观
34.苏霍姆林斯基说：“家庭要有高度的什么素养”？
A.心理学
B.教育学
C.科学
D.文化
35.多子女家庭中，头胎子女可能面临的问题包括？
A.对待弟弟妹妹态度消极
B.情绪波动变化大
C.行为退化、古怪
D.父母教养方式不当
36.家庭教育所有内容中，父母最重视、投入精力最多的往往是？
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
37.家长应不断提高自身文化素养，追求高尚的精神情趣是家长使用的哪一种教育方法？
A.创设和谐的家庭环境，养成良好习惯和品德
B.积极交流与沟通，树立榜样示范
C.创造实际锻炼机会，培养顽强意志
D.正确运用表扬与奖励
38.?幼儿园定期或不定期向家长开放，邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是（ ）
A.家长开放日
B.家庭访问
C.家园联系册
D.家长会
39.高尔基认为什么是世界上一切欢乐和一切美好的源泉？
A.德育
B.体育
C.美育
D.劳动
40.提出“健康之精神寓于健康之身体”的教育家是（ ）。
A.洛克
B.蒙台梭利
C.杜威
D.福禄贝尔
41.孩子的发展是由遗传决定的，是自然成熟的过程。
42.家庭德育没有明确的预期教育目标，没有教学大纲和教材，也没有内容上的系统性。
43.孩子经常处于负性的评价中，会感到内疚，觉得自己不够好、无用、不体谅他人，或觉得父母不爱自己。
44.孩子是父母的镜子，父母是孩子的榜样。
45.恩威并施，宽严相济是家庭教育成功的奥秘，是对一切家庭教育的基本要求。
46.及早给孩子进行性安全教育很有必要。
47.在一个健康和谐的家庭中，夫妻关系排在首位，其次才是亲子关系，健康的夫妻关系是良好亲子关系的前提。
48.全面发展是个性发展的基础，个性发展是全面发展的核心。
49.儿童具有独立的意愿和个性，他既不是家长的附属品，也不以家长的意志为转移。
50.孩子应该利用全部课余时间学习读书。
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。