形成性考核四
试卷总分:100 得分:100
1.“慎独”出自于哪本著作
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A.?《礼记》
B.?《大医精诚》
C.?《物理论》
D.?《黄帝内经》
E.?《本草纲目》
2.?
医德修养的主要内容是指
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A.?医德原则、规范提出的要求
B.?新闻媒体提出的要求
C.?患者提出的要求
D.?医院院长提出的要求
E.?卫生部长提出的要求
3.支持安乐死的理由有
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A.?人有死亡的权利
B.?人无权主宰自己的生命
C.?活着是每个人不可剥夺的权利
D.?违背医务人员的职责,不符合人道主义
E.?安乐死的志愿难以确定
4.下列各项中,在国际上争议最大的是实施
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A.脑死亡标准
B.?临终关怀
C.?心肺功能停止的死亡标准
D.?积极(主动)安乐死
E.?消极(被动)安乐死
5.起源于“圣克里斯多弗临终关怀医院”的临终关怀创建于
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A.?桑德斯
B.?希波克拉底
C.?康德
D.?南丁格尔
E.??胡弗兰德
6.下列符合临终关怀伦理要求的做法是
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A.?尽力满足临终患者的生活需求
B.?优先考虑临终患者家属的权益
C.?帮助临终患者抗拒死亡
D.?满足临终患者结束生命的要求
E.?建议临终患者选择安乐死
7.下列关于医务人员对待临终患者的提法中,错误的是
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A.?宽容大度,满足临终患者的所有要求
B.?以最真挚、亲切、慈爱的态度对待临终患者
C.?尊重和维护临终患者的利益和权利
D.??关心和体贴临终患者的家属
E.?要像对待其他可治愈的患者一样,平等对待临终患者
8.医学道德评价的方式有
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A.?所有答案都是
B.所有答案都不是
C.?传统习俗
D.?社会舆论
E.?内心信念
9.下列不属于传染病防挖工作伦理要求的是
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A.?走访患者家庭以预防医患冲突
B.?做好传染病的监测和报告
C.?尊重传染病患者的人格和权利
D.?尊重科学事实
E.?开展传染病的预防宣传教育
10.在慢性非传染性疾病防制中,防制人员的道德要求包括
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A.?履行健康教育的义务,促进人们行为、生活方式的改变
B.?妥善地处理食物中毒事件,防止继续危害群众
C.?尊重科学,具有奉献精神
D.?尊重传染病患者的人格和权利
E.?勇于克服国难,具有献身精神
11.在职业性损害防制中,医疗卫生保健人员的道德要求不包括
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A.?尊重科学,具有奉献精神
B.?职业病的诊断要慎重,维护职工、企业和国家的利益
C.?积极开展卫生监测和健康监护,维护职工的健康
D.?积极开展职业健康教育
E.?依法开展卫生管理和监督,对职工的健康和安全负责
12.健康教育和健康促进的关系,不包括
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A.?健康促进是健康教育的基础和关键
B.?健康教育有利于健康促进
C.?健康促进对健康教育实施很重要
D.?健康促进包括了健康教育
E.?健康教育和健康促进是相辅相成的
13.突发性公共卫生事件不包括
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A.?严重的暴乱造成群众伤亡事件
B.?重大传染病疫情
C.?群体性不明原因疾病
D.?严重影响公众健康的事件
E.?重大失误或职业中毒
14.下列不属于内心信念特点的是
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A.?他律性
B.?约束性
C.?监督性
D.?稳定性
E.?深刻性
15.违背人体实验知情同意原则的是
A.脆弱人群菪参加人体实验,需要监护人的签字同意
B.?参与人体实验的受试者只有得到专家的允许后,中途才可以退出实验
C.?人体实验都需要伦理委员会审查
D.?人体实验时使用对照和双盲法
E.?以健康人或患者作为人体实验的受试对象
16.能体现人体实验科学原则的是
A.脆弱人群菪参加人体实验,需要监护人的签字同意
B.?参与人体实验的受试者只有得到专家的允许后,中途才可以退出实验
C.?人体实验都需要伦理委员会审查
D.?人体实验时使用对照和双盲法
E.?以健康人或患者作为人体实验的受试对象
17.在人体实验中使用对照组、安慰剂和双育法
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A.?是人体试验的重要方法
B.?是对患者的一种欺骗
C.?是违背人道主又原则的
D.?是违背知情同意原则的
E.?会损害受试者利益
18.?
伦理委员会审查的内容不包括
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A.?受试者的个人隐私
B.?心理学研究项目
C.?受试者的知情同意
D.??医学新技术研完项目
E.?对生物学研究项目进行伦理审查、检查和监督
19.对涉及人的生物医学研究进行伦理审查的根本目的是
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A.?保护受试者的尊严和权利
B.?保护受试者的经济利益
C.?尊重研究者的基本权利
D.?确保医学科研的规范性
E.??维护研究机构的科研利益
20.正确把握医德评价依据的观点是
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A.?动机与效果、目的与手段统一论
B.?手段论
C.?目的论
D.?效果论
E.?动机论
21.在我国实施人类辅助生殖技术,下列各项违背卫生部制定的伦理原则的是
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A.?实施亲属代孕
B.?使用捐赠的精子
C.?使用捐赠的卵子
D.?实施卿胞浆内单精注射
E.?使用捐赠的胚胎
22.依照我国《人体器官移植条例》,下列可以为其直系亲属捐献肾脏的是
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A.?27周岁的未婚男性
B.?35周岁的严重智力低下患者
C.?17周岁的健康中学生
D.?25周岁的乙肝惠者
E.?22周岁的神经病患者
23.活体捐献器官应遵守的伦理和法律规定是
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A.?对活体捐赠者在移植过程中,尽量避免或减少并发症
B.?对捐赠者亲属有告知义务,坚持亲属的知情同意
C.?捐赠者应被告知器官摘除可能带来的后果和危险
D.?确定死亡的医师不得同时是实施器官移植手术者
E.?医务人员不得有意无意地进行商业行为的器官移植
24.尸体器官采集应遵守的伦理和法律规定是
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A.?确定死亡的医师不得同时是实施器官移植手术者
B.?医务人员不得有意无意地进行商业行为的器官移植
C.?捐赠者应被告知器官摘除可能带来的后果和危险
D.?对捐赠者亲属有告知义务,坚持亲属的知情同意
E.?对活体捐赠者在移植过程中,尽量避免或减少并发症
25.研究性克隆和人胚干细胞研究面临的伦理争议的焦点是
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A.?人胚的道德地位
B.?为器官移植提供供体
C.?体外受精技术的开展
D.?克隆人技术的开展
E.?人工授精技术的开展
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