形考作业2（第四至六章）
试卷总分:100 得分:100
1.什么是程序性知识和陈述性知识？二者有哪些区别？
2.促进概念学习都有哪些条件？
3.简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程。
4.如何培养动作技能？
5.如何促进陈述性知识的学习？
6.联系实际论述教师在学生自我调节学习策略形成中的作用。
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。
作者：pyfdzj
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