学前儿童心理学18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.视觉偏爱法是由著名心理学家（ ）创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
A.华生
B.范茨
C.刘易斯
D.皮亚杰
2.（ ）增强，是幼儿心理活动由形象性逐渐过渡到抽象性，由随意性过渡到非随意性的前提和基础。
A.第二信号系统
B.第一信号系统
C.大脑皮质
D.神经系统
3.幼儿晚期的情绪开 始有（ ）的特点。
A.外显性
B.内隐性
C.不稳定
D.夸张
4.消退抑制是由于条件刺激物不再受到无条件刺激物的（ ），而使条件反射逐渐消退。
A.抑制
B.弱化
C.强化
D.刺激
5.新生儿胎内与胎外生活最主要的区别在于
A.生长环境
B.独立进行生命活动
C.生长方式
D.生活意义
6.儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍表现（ ）的问题。
A.感觉
B.知觉
C.视觉
D.视知觉
7.（ ）是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可以接受教育程度的重要标志 。
A.依恋
B.最近发展区
C.社会性微笑
D.思维
8.不完全遗忘指只能（ ）不能回忆的情况。
A.想象
B.再认
C.思维
D.注意
9.婴儿最初的情感体验是
A.愤怒
B.喜欢
C.同情心
D.焦虑
10.幼儿判断的形式由（ ）的发展。
A.间接判断向直接判断
B.有意判断向无意判断
C.直接判断向间接判断
D.无意判断向有意判断
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.角色游戏是以（ ）和（ ），通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。
A.夸张
B.模仿
C.想象
D.记忆
2.多动症儿童是轻微的额叶损伤所致其因素包括（ ）。
A.脑代谢机能紊乱
B.婴幼儿期疾病
C.遗传基因
D.环境影响
3.幼儿情绪的自我调节化的发展趋势主要包括（ ）。
A.情绪的冲动性逐渐增加
B.情绪的冲动性逐渐减少
C.情绪的稳定性逐渐提高
D.情绪和情感从外露到内隐
4.幼儿颜色视觉发展特点主要包括
A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加
B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄、颜色、辨认方式不同而存在着差异
C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用
D.幼儿掌握“配对、指认、命名”这三种方式也有一定的顺序
5.婴儿社会性微笑发展的特点是
A.1个月左右时，婴儿对各种不同社会性的和非社会的刺激都产生微笑
B.2个月的婴儿几乎对任何面孔都笑
C.3个月以后婴儿看到成人的脸、听到声音，就会发出微笑
D.4个月左右，对不同人的微笑开始出现差别
6.影响幼儿亲社 会行为的因素有（ ）。
A.移情
B.社会生活环境
C.父母抚养方式
D.同伴相互作用
7.下列说法 正确的 是（ ）。
A.幼儿早期，新颖、奇特、剧烈变化着的事物都会引起他们的无意注意
B.幼儿中期，有所发展，能够对自己感兴趣的游戏活动保持较长的注意
C.幼儿后期，无意注意进一步发展，与幼儿中期相比，注意保持时间继续延长
D.幼儿中期，对外界干扰因素的排除能力形成
8.按照爱瑞斯的观点，感觉统合失调的表现归纳为（ ）。
A.身体运动协调障碍
B.结构和空间知觉障碍
C.身体平衡功能障碍
D.视、听觉及语言障碍
9.在再认方面，幼 儿发展的阶段包括（ ）。
A.2岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
B.3 岁的幼儿可以再认几个月以前认识的事物
C.4 岁时可以再认一年以前认识的事物
D.5—6岁时则能够再认三年以前的事物了
10.幼儿惧怕的特点包括（ ）。
A.3 岁以后，看到的事物中可怕的事物逐渐增多
B.4 岁以后，对听觉的事物惧怕增加
C.5 岁时，对黑暗仍是惧怕
D.6 岁左右，由于想象力的发展，幼儿惧怕心理大幅度增强
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.婴儿的喂养应着眼于保护脾 胃。
A.错误
B.正确
2.研究表明，2岁儿童一般从事单独的游戏或平行的游戏，或作为旁观者观看。
A.错误
B.正确
3.儿童生活环境中的各种因素是互相联系的。不能抛开儿童所处的社会生产力发展水平、社会制度、社会风气等因素，而单纯强调家庭和幼儿园的教育。
A.错误
B.正确
4.思维能力是智力的核 心，因此是大脑发展的最高成就。
A.错误
B.正确
5.帮助幼儿从他人角度去考虑问题，是发展幼儿亲社会行为的主要途径。
A.错误
B.正确
6.关于复习的时间间隔问题，研究表明与年龄相关，年龄越小间隔时间越长。
A.错误
B.正确
7.注意范围 的大小与视觉相关。
A.错误
B.正确
8.大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。
A.错误
B.正确
9.幼儿受到思维发展的年龄限制，不能主动发现事物本质的问题。
A.错误
B.正确
10.幼儿在活动时的动机也会影响到无意记忆的效果。
A.错误
B.正确
11.当物体量的表现形式改变后，年幼儿童就认为数量变化，表现出不守恒现象。
A.错误
B.正确
12.儿童心理活动最初是主动的。
A.错误
B.正确
13.转折期是儿童心理发展过程中一定会出现的，但危机期却不是必然会出现的。
A.错误
B.正确
14.幼儿情绪产生往往停留在事物的外在特征上。
A.错误
B.正确
15.婴儿在 3 岁时，脑重达到 1000-1150 克 ，已接近于成人的脑重范围。
A.错误
B.正确
16.外延是指概念所反映的事物的本质特征。
A.错误
B.正确
17.母乳是婴儿最理想的天然食品，对 6 个月以下的小儿更适合。
A.错误
B.正确
18.注意分散是因为注意力不够集中，易受外界干扰无法将注意保持在对象上 ，被动改变对象的表现。
A.错误
B.正确
19.幼儿想象力发展并不是随年龄的增长而自然的逐步提高。
A.错误
B.正确
20.婴儿发展的特点是从自然人向社会人的转化。
A.错误
B.正确
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