学前儿童心理学18春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.注意范围大小与（ ）相关。
A.事物的性质
B.视觉
C.成人要求
D.幼儿身心发展
2.幼儿思维发展的水平较低 ，所以主要是依靠（ ）。
A.机械理解
B.间接理解
C.意义理解
D.直接理解
3.著名的生态学家劳伦兹，在研究小动物发育的过程中发现刚出壳的小鹅，会把它们出壳时几小时内看到的活动对象当作是母鹅一样紧紧尾随。这种现象仅在极为短暂的特定时期内发生，错过了这个时期尾随反应则不能发生，劳伦兹把这段时间称为（ ）。
A.关键期
B.发展期
C.适应期
D.依恋期
4.一般认为，多动症儿童的智力是（ ）水平。
A.正常
B.较低
C.较高
D.最高
5.“视 崖”实验研究表明2 个月的婴儿具有
A.大小知觉
B.方位知觉
C.时间知觉
D.深度知觉
6.幼儿活动时的动机会影响到（ ）的效果。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.意义记忆
D.形象记忆
7.幼儿晚期的情绪开 始有（ ）的特点。
A.外显性
B.内隐性
C.不稳定
D.夸张
8.幼儿后期抽象思维萌芽的表现是能够初步理解事物（ ）。
A.递进关系
B.转折关系
C.因果关系
D.总分关系
9.6 —12个月婴儿出现（ ），标志着大脑的生理成熟。
A.觉醒的转换
B.觉醒的出现
C.知觉的转换
D.知觉的出现
10.幼儿的记忆以（ ）为主，所以复习的间隔时间应比成人更短，及时的复习能更好的保持记忆内容。
A.长时记忆
B.机械记忆
C.意义记忆
D.短时记忆
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.影响婴儿注意倾向性的因素有
A.注意对象本身的“复杂性”
B.两对比刺激及其替换刺激之间的关系
C.当前刺激和婴儿过去知识、经验的关系
D.当前刺激和婴儿已有知识、经验的关系
2.影响3—6个月婴儿注意倾向性的因素主要有
A.注意对象本身的“复杂性”
B.两对比刺激及其替换刺激之间的关系
C.当前刺激和婴儿已有知识、经验的关系
D.注意对象的“简单性”
3.运用谈话法方法时应注意
A.把握谈话方向，内容要围绕研究目的展开
B.主试事前要熟悉儿童，并与其建立亲密的关系
C.提出的问题明确，使儿童容易理解和回答
D.随机的谈话方式
4.根据感受性变化规律，教师在幼儿园教育教学与生活中 ，应当注意哪些方面的问题.
A.教师要注意室内或活动场所的空气清新程度
B.教师注意时间的间隔，避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥
C.教师说话避免大呼小叫，播放音乐的音量要适中，以免干扰幼儿的感受性
D.教师制作教具或组织活动时，要注意颜色对比规律的应用
5.不自觉的“我向思维”包括
A.把世界同化于自我
B.无确定或系统整体目标
C.把自我同化于世界
D.有确定或系统的整体目标
6.婴儿时间知觉的发展遵循以下规律
A.时间知觉的精确性是年龄的函数，随年龄增长而递增
B.时间知觉的精确性是幼儿经验积累或后天学习的结果
C.婴儿先知觉和理解较大的时间单元，后知觉和理解较小的时间单元和更大的时间单元
D.婴儿的时间知觉主要与识记的事件相联系
7.影响幼儿空间知觉的因素有
A.幼儿是否具有丰富的想象
B.幼儿动作的发展
C.对空间概念词的掌握
D.一定的经验储备和训练
8.影响幼儿识记的因素包括（ ）。
A.识记的目的与任务
B.活动的内容和性质
C.识记的方法
D.材料的数量和性质
9.儿童自闭症的病因包括（ ）。
A.遗传因素
B.器质性因素
C.心理因素
D.环境因素
10.幼儿交往类型主要是（ ）。
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
D.一般型
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.愉快情绪强度差异与操作效果间呈U 字相关，即适中的愉快情绪能使智力操作达到最优。
A.错误
B.正确
2.4 岁左右，幼儿能在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性。
A.错误
B.正确
3.幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。
A.错误
B.正确
4.4 —5岁时是儿童视力发展的转折期。
A.错误
B.正确
5.幼小儿童的心理活动，很大程度上受生理的制约和局限，年龄越大受到的制约就越大 。
A.错误
B.正确
6.由于教育 ，婴儿具有一定的交往手段。
A.错误
B.正确
7.关于复习的时间间隔问题，研究表明与年龄相关，年龄越小间隔时间越长。
A.错误
B.正确
8.治疗儿童多动症的方式是要正确引导他将多余的精力释放出来。
A.错误
B.正确
9.感觉统合失调既不是智能发育的问题也不是教育上的问题。
A.错误
B.正确
10.思维的广阔性在幼儿期是以表象为基础来实现的。
A.错误
B.正确
11.幼儿时期分享行为中，对物品的分配上，均分观念已占主导地位。
A.错误
B.正确
12.思维能力是智力的核心，是大脑发展的最高成就。
A.错误
B.正确
13.缺乏与成人的交往，婴儿的环境就变成了没有“ 应答性 ”的死环境。
A.错误
B.正确
14.婴儿的喂养应着眼于保护脾 胃。
A.错误
B.正确
15.培养幼儿记忆敏捷性的首要任务就是让幼儿学会保持注意力的集中。
A.错误
B.正确
16.大小与颜色是干扰幼儿正确辨认图形的因素。
A.错误
B.正确
17.有意性是幼儿心理活动的显著特征。
A.错误
B.正确
18.注意分散是因为注意力不够集中，易受外界干扰无法将注意保持在对象上 ，被动改变对象的表现。
A.错误
B.正确
19.儿童一生下来就有注意，这种注意实质上就是先天的定向反射。
A.错误
B.正确
20.幼儿识记听觉材料要比识记视觉材料效果更好。
A.错误
B.正确
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。