心理咨询与治疗18春在线作业1-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.共情的作用不包括()。
A.创造安全和温暖的氛围
B.来访者感到被理解和接纳
C.具有治疗价值
D.建立良好咨询关系的前提之一
2.来访者中心理论的终极咨询目标是来访者()。
A.具体问题的解决
B.自我实现
C.需要满足
D.助人自助
3.弗洛伊德的“心理性欲发展理论”的性器期是()。
A.0-1 岁
B.1-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁
4.人本主义认为，()是指最大限度地实现自身的各种潜能的趋向，是人类最基本的动机。
A.生理动机
B.安全动机
C.尊重和爱的需要
D.自我实现
5.上课铃响后，教室内的学生依然在大声喧哗，教师让学生趴在桌上平静几分钟，然后再上课，这是()技术。
A.暂停
B.消退
C.负强化
D.以上都不对
6.人本主义理论和认知理论在咨询关系上的重大差异是()。
A.之前
B.之后
C.同时
D.前后
7.()指单调、刻板、重复的条件刺激，长时间地作用于人的感觉器官，不知不觉地逐渐被诱入催眠状态的现象。
A.想象催眠
B.自然催眠法
C.放松催眠法
D.远距催眠
8.下列说法中不正确的是()。
A.重复能检验咨询员的理解
B.重复使来访者感到被倾听
C.重复时，咨询员可以用专业术语做总结
D.重复关键内容能让谈话主题更明确
9.不论来访者的种族、年龄、性别、人格特征，心理问题的性质和内容等，咨询员都要视自己与来访者是平等的，来访者之间是平等的，这就是()。
A.绝对地接纳来访者
B.完整地接纳来访者
C.充分地信任来访者
D.无私地关爱来访者
10.使用面质技术时的注意事项不正确的是()。
A.有根有据
B.避免个人发泄
C.初期多用尝试性面质，后期多严格面质
D.面质要结合支持
11.下列属于操作性条件反射的现象是()。
A.狗吃东西分泌唾液
B.望梅止渴
C.饿鼠碰横棍获得食物
D.狗听到铃声分泌唾液
12.以下有关心理游戏的说法中正确的是()。
A.玩游戏的真正本质是在“阻止亲密”
B.伯恩的G公式中认为反应会经历转换、混乱、结局三阶段
C.在心理游戏中会有固定的三个人承担拯救者、迫害者及受害者的角色
D.第二度游戏是指和不太相熟的人所进行的心理游戏
13.心理咨询与治疗中常用的倾听技术不包括()。
A.非言语关注
B.询问
C.摘要
D.沉默
14.儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的：儿童的行为只有符合父母的价值观念，才会得到肯定，否则就会受到批评、斥责，甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。
A.限制条件
B.价值条件
C.积极条件
D.消极条件
15.()是指咨询者对来访者可能产生类似于依恋、恋爱或矛盾的感情。
A.对抗感情转移
B.感情转移
C.失误
D.信心
二、 多选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.运用解释的技术时，要注意()。
A.要依据理论对来访者行为多做专业解释
B.最好的解释是来访者“自我发现的解释
C.解释的方式要考虑个体差异
D.发现来访者问题要及时解释
2.徐俊冕认为心理咨询与治疗的开始阶段主要包括()。
A.收集资料
B.建立治疗同盟
C.帮助患者建立求助动机
D.制定双方共同遵守的契约
3.根据心理咨询的过程可将心理咨询的目标分为()。
A.远期目标
B.适应性目标
C.发展性目标
D.近期目标
4.心理咨询与治疗目标要有心理学性质，即要注意区分()。
A.属于躯体疾病还是心理疾病
B.解决心理问题而不是其它问题
C.心理学的目标而非思想政治教育的目标
D.心理问题还是精神问题
5.罗杰斯提出的建立适宜咨询气氛的最重要的态度包括()。
A.共情
B.真诚
C.热情
D.无条件积极关注
6.心理咨询与治疗后期的重要任务包括()。
A.巩固咨询效果
B.建立咨询关系
C.确立咨询目标
D.进行追踪调查
7.使心理咨询与治疗的目标具有结构性，通常包括设立()。
A.中间目标
B.基线评估
C.过程性目标
D.终极性目标
8.班杜拉的社会学习理论强调的三类强化包括()。
A.外部强化
B.内部强化
C.替代强化
D.自我强化
9.有关理性情绪疗法适用条件的说法中正确的是()。
A.适用有认知和领悟能力的人
B.小学及以上的学生
C.只适宜个体咨询
D.适宜焦虑、性格异常、身心问题
10.咨询中，咨询员要询问时可以用()。
A.直接询问
B.开放式询问
C.间接询问
D.封闭式询问
11.共情时要努力做到()。
A.走入来访者的内在参照系
B.熟练掌握、运用会谈的技术
C.暂时忘记咨询员的角色
D.考虑来访者的性别、年龄、文化背景
12.根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为()。
A.障碍性目标
B.适应性目标
C.发展性目标
D.立即性目标
13.下列说法中正确的是()。
A.非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息
B.非言语行为能反映来访者想要回避或隐瞒的内容
C.咨询者可以利用非言语行为表达对来访者的理解
D.非言语行为的含义是唯一的
14.马斯洛的需要层次理论包括()。
A.归属与爱的需要
B.尊重的需要
C.安全的需要
D.独立的需要
15.在构造分析中要注意做到()。
A.向来访者灌输交互分析理论，讲解P-A-C的基本原理
B.仔细倾听来访者对生活态度的想法和做法
C.指出来访者与咨询员和其他人交流时的自我状态
D.加强来访者A的作用，使其摆脱P的专断和C的冲动性行为
三、 判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.发展性目标指为来访者在心理发展过程中出现的各种发展性心理问题提供心理帮助、支持、干预，以消除咨询对象的心理困扰，促进其心理朝着健康方向发展。
A.错误
B.正确
2.心理咨询的目标可通过观察获得，或可以用心理测验等来评定。
A.错误
B.正确
3.心理咨询与治疗初期，要注意做到：不要议论，要引导谈话；要泛化，不要具体化；不要过早下结论；不要提出敏感问题；不要随意进行评价；要确定心理问题。
A.错误
B.正确
4.咨询过程中时间的分配，一般是开放式询问的谈话时间占70%，封闭式询问的谈话时间占30%。
A.错误
B.正确
5.一般说来，四种强化程序对行为出现频率的效果是：变动比率强化>固定比率强化> 变时距强化>固定时距强化。
A.错误
B.正确
6.反向形成是把自己真实存在的但若承认就会引起焦虑的愿望和动机转嫁于他人，断言他人有此动机、愿望，这些东西往往都是超我所不能容的。
A.错误
B.正确
7.咨询员应绝对地接纳来访者，因此当发现自己不能接待来访者时，而应及时将其介绍给其他咨询员或咨询机构时。
A.错误
B.正确
8.重复就是咨询员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述。咨询员可以用简单的、混合的、复杂的甚至不完全的句子，来复述来访者所表达的内容。
A.错误
B.正确
9.沉默往往表示来访者对心理咨询的一种阻抗，这可能是一种最有效的、最积极的、最生动的阻抗。
A.错误
B.正确
10.来访者在反映自身问题时有顾虑或出现矛盾，没有暴露实质，对此咨询员应给予充分的理解，有些是因为来访者对咨询员尚缺乏信任感，有些是因为其并未了解自身的真实问题。
A.错误
B.正确
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