小学数学教学论18春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列不属于统 计过程的是（ ）
A.数据的收集
B.制图表
C.描述
D.计算
2.（ ）意味着一个较为复杂开放性的问题情境， 解决这样的问题需要经历提出假设、对数学情境作出解释，计划解题的方向，创造一个新的相关的问题或进行概括等等
A.主观性问题
B.客观性问题
C.封闭性问题
D.开放性问题
3.下列不属于评价的呈现 方式的是（ ）。
A.评分或等级
B.评语
C.成长记录袋
D.口头测试
4.（ ）是考评学生数学学习的方法。
A.口头作业
B.日常检查
C.课上练习
D.课后作业
5.（ ）是一种用于学习几何初步知识,有利于培养学生空间观念,开发学生智力的学具
A.算盘
B.投影仪
C.几何钉板
D.七巧板
6.（ ）的一般结构是归纳整理、重点讲述、总结、布置作业。
A.复习课
B.练习课
C.新授课
D.活动课
7.（ ） 是指将学生置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略 。
A.练习模式
B.发现学习模式
C.指导模式
D.虚拟试验室模式
8.以下不属于综 合应用活动的基本方法的是（ ）
A.研究
B.提问
C.撰写论文
D.行动
9.谈话法的形式是（ ），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性
A.生生对话
B.师生对话
C.人机对话
D.师生机对话
10.（ ）较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力
A.客观性试题
B.判断题
C.主观性试题
D.选择题
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.数学课程目标可以分为（ ）、学科知识和（ ） 三 类。
A.技能知识
B.实用知识
C.实践能力
D.解决问题知识
E.文化素养
2.（ ）是以培养学生（ ）能力为主要目标的一种CAI方式。
A.练习模式
B.问题求解模式
C.咨询模式
D.自学
E.解决问题
3.小学数学作业从时间上可以分为
A.练习作业
B.课内作业
C.正是作业
D.口头作业
E.课外作业
4.教学过程的互动 包括（ ）。
A.人机之间
B.师生之间
C.学校和社区之间
D.生生之间
E.家长和社会之间
5.以探究性学习为主的新授课基本教学环节包括
A.提出问题
B.引导探究
C.设计情景
D.巩固内化
E.激发兴趣
6.（ ）中学生们可突破地域和时间上的限制，进行同伴互教、小组讨论、小组练习、小组课题等（ ）。
A.练习模式
B.计算机支持合作学习
C.指导模式
D.合作性学习活动
E.单独学习活动
7.（ ）年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（ ）内 容。
A.2001
B.2000
C.实践与综合应用
D.统计与概率
E.数与代数
8.（ ）以及（ ），是《标准》在统计领 域（ ）的主要内容。
A.加强概率问题的计算
B.淡化单纯的统计量的计算
C.统计概念的严格定义
D.加强
E.削弱
9.（ ）是指将（ ）置于构造好的环境中，并提供其探索、分析和掌握新概念或原理的工具及让学生自己获取新知识的教学策略。
A.练习模式
B.指导模式
C.发现学习模式
D.学生
E.教师
10.学生对知识的主动建构 主要表现在（ ）。
A.教师引导作用突出
B.学习者参与目标或子目标的提出或确立
C.社会重视
D.学习者在“做”中进行学习
E.学习者可以完成自学
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.小数认识操作卡属于教具与学具类。
A.错误
B.正确
2.咨询模式是学生提出问题和要求，计算机回答并讲解有关的教学内容
A.错误
B.正确
3.小学数学作业从内容上可以分为课内作业和课外作业 。
A.错误
B.正确
4.几何钉板制作方法是,在一块边长25厘米的正方形木板或胶合板上,等距地钉五排五列共25个小钉,并相应地画出25个正方形。准备若干个彩色橡皮条,以备在钉板上拉出各种图形。
A.错误
B.正确
5.学生对数学的认识、态度和情感与其在数学认知上的发展是分离的 、不并行的。
A.错误
B.正确
6.操作是第二学段“实践活动”包括的内容
A.错误
B.正确
7.学生周围的各种实物都可以作为简单的教具。
A.错误
B.正确
8.课外作业按性质可分为口头作业、预习性作业和复习性作业。
A.错误
B.正确
9.对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由不是第二学段“概率知识”的教学目标
A.错误
B.正确
10.横向评价强调学生个体过去与现在的比较，着重于学生成绩和素质的增值，不是简单地分等排序，使学生真正体验到自己的进 步。
A.错误
B.正确
11.收集制作材料是小制作的方法
A.错误
B.正确
12.计数捧不属于教具和学具类。
A.错误
B.正确
13.经历是第二学段“ 实 践 活 动”包 括的内容
A.错误
B.正确
14.自学辅导的实验研究开始是借鉴西方的实验教学的原理，实行小步子、多反馈的教学原则。
A.错误
B.正确
15.数学彩条由八种颜色、十种长度的木条（或塑料棒）组成。
A.错误
B.正确
16.课后访谈是一种评价方式。
A.错误
B.正确
17.提问不是综合应用活动的基本方法
A.错误
B.正确
18.推理是第二学段“实践活动 ”包括的内容
A.错误
B.正确
19.研究是实践活动的基本 方法
A.错误
B.正确
20.小学数学的研究对象是按照 一定的需要遵循一定的原则，从数学科学中精心选择和编排形成的。
A.错误
B.正确
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。