主页 > 东北师范 > 东师在线 >

东师领导科学18春在线作业1【参考答案】

作者:apycfd

领导科学18春在线作业1-0001 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在组织内部一切重大问题的决策权全部集中于少数领导者或领导机关手中,领导客体只能严格按照领
领导科学18春在线作业1-0001
试卷总分:100    得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在组织内部一切重大问题的决策权全部集中于少数领导者或领导机关手中,领导客体只能严格按照领导决策者的指示和命令处理问题的领导体制是()。
A.完整制
B.分离制
C.集权制
D.分权制
 
 
2.领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为,是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。
A.领导作风
B.领导环境
C.领导目标
D.领导意识
 
 
3.一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A.洞察力
B.预见力
C.决断力
D.推动力和应变力
 
 
4.领导主体为了更好地实现领导目标而采取不同的方法和手段协同各方面的力量和步调以达到相互配合、形成最大合力和支持力的具体过程是指()。
A.动员
B.指挥
C.协调
D.监督
 
 
5.上级激励下级实现创新意图的能力是指()。
A.洞察力
B.预见力
C.决断力
D.推动力
 
 
6.谁的领导风格理论奠定了领导行为理论的基础()。
A.卢因
B.韦伯
C.卡斯特
D.一萨拜因
 
 
7.领导必须依靠科学,而前提是首先要树立起什么观念()。
A.法制观念
B.服务观念
C.科学观念
D.系统观念
 
 
8.咨询系统是决策中心的()。
A.思想库与参谋部
B.落实部门
C.助手
D.调节器
 
 
9.领导者在活动进行过程中对被领导者的所作所为进行评估,对于那些脱离组织目标的和错误的行为给予纠正指的是什么()。
A.事前控制
B.事中控制
C.事后控制
D.反馈控制
 
 
10.高层领导者的素质重点是()。
A.分析、综合和决策的能力
B.组织和协调各种关系的能力
C.提高专业技术水平和技术能力
D.提高决策执行能力
 
 
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.按照监督对象的活动过程领导监督可分为()。
A.在制定决策中为防止错误决策产生的事前监督
B.在执行决策中及时发现错误、纠正偏差的事中监督
C.对于失误的执行效果及时查明原因、吸取教训的事后监督
D.对领导过程的外部监督
 
 
2.领导能力素质包括111()。
A.综合能力
B.创新能力
C.决策能力
D.执行能力
 
 
3.领导权力的特征主要包括()。
A.强制性
B.有限性
C.单向性
D.个人权力的相对性和动态性
 
 
4.领导权力要素包括()。
A.领导权力主体
B.领导权力客体
C.领导权力途经力
D.领导权力中介
 
 
5.领导体制概念包含以下几方面内容111()。
A.领导体制是一种权力划分机制
B.领导体制是一种组织体系
C.领导体制是一种制度安排
D.领导体制是一种利益调节
 
 
6.在社会主义条件下,我国领导观念的基本特点主要是111()。
A.以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导
B.既要继承优良传统,又要充分体现时代精神
C.既要有中国的民族特色,立足本国和当前,又要面向世界和未来
D.坚持实事求是
 
 
7.领导作风改进的必要性是指111()。
A.改进领导作风是现阶段党对各级领导者的要求
B.改进领导作风是社会主义现代化建设的客观要求
C.改进领导作风,是现代科学技术发展的客观要求
D.改进领导作风,是现代领导理论的要求
 
 
8.机构性环境的特征包括()。
A.简单性
B.复杂性
C.多元性
D.特指性
 
 
9.邓小平明确指出领导目标的价值标准指什么()。
A.面向现代化
B.面向世界
C.面向未来
D.面向现实
 
 
10.现代领导主体进行指挥,一般有哪些种方式111()。
A.口头指挥
B.书面指挥
C.会议指挥
D.现场指挥
 
 
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.领导绩效是领导活动的出发点,领导者所进行的各项工作都必须以提高领导绩效为出发点和归宿,领导绩效自始至终贯穿于领导活动的全过程。
A.错误
B.正确
 
 
2.指挥活动是领导者通过与组织层级相一致的权力线或指挥链实施上级对下级组织和个人的领导。
A.错误
B.正确
 
 
3.内部领导环境的存在形式和作用机制对领导活动的开展具有最为直接、最为迅速的影响。
A.错误
B.正确
 
 
4.领导者的应变力主要有以下表现形式:领导者的感染力、凝聚力、号召力、影响力、吸引力以及领导者的个人魅力等。
A.错误
B.正确
 
 
5.在某种意义上说领导就是组织有效的协作和健康的竞争。
A.错误
B.正确
 
 
6.提高被领导者的素质,要注重培养被领导者积极的团队精神和强烈的组织归属感。
A.错误
B.正确
 
 
7.传统领导特质理论认为,领导者是天生的,领导者的特性是天赋的,因而是否具备良好的天赋是一个人能否成为领导者或有效领导者的根本因素。
A.错误
B.正确
 
 
8.在领导四分图的基础上,美国的布莱克和莫顿与1964年就企业中的领导方式提出了领导方格图。
A.错误
B.正确
 
 
9.决策是领导过程的开始,也是最实质的领导。它贯穿于整个领导过程中,一切领导活动都围绕它或随之而产生。
A.错误
B.正确
 
 
10.领导者的职责就是领导者为实现领导职能而应承担的责任和所要做的工作,是领导者在履行职权的过程中所必须尽的义务。
A.错误
B.正确
 
 
11.领导体制所涉及的核心问题是如何划分领导权的问题。
A.错误
B.正确
 
 
12.对于领导体制的科学化,关键是机构设置的合理化。
A.错误
B.正确
 
 
13.指挥是领导主体的重要职责,是领导主体必备的能力。
A.错误
B.正确
 
 
14.经过研究证实,对于所有成功的领导者来说,都具备一系列一致而独特的个性特点,但没有一种特质是成功的保证。
A.错误
B.正确
 
 
15.领导者把一切权力集中在领导者手中,所有政策均由领导者决定,发号施令,要求他人服从,为人独断;下属没有机会参与决策;领导者安排一切工作内容、程序和方法;领导者主要依靠职权、行政命令和纪律约束来维护自己的权威,很少奖励等,属于专制型领导
A.错误
B.正确
 
 
16.权力的强制性是维持一个组织的统一所必需的,但同时也能造成被领导者与领导者之间的对立情绪,甚至对抗的关系,所以权力强制性的使用必须讲究方式方法。
A.错误
B.正确
 
 
17.领导环境既包括客观存在的物质因素和条件,也包括主观的精神因素和条件,如人的思想、心理活动、精神状态等,它们都是领导者认识和研究的对象。
A.错误
B.正确
 
 
18.专家集团式的领导,主要是指一种以“软专家”为主体包括各方面“硬专家”组成的领导集团。
A.错误
B.正确
 
 
19.毛泽东同志提出了“领导就是服务”的观点。
A.错误
B.正确
 
 
20.领导体制可以协调领导机构的内部分工,沟通领导者与被领导者之间的关系,提高领导活动整体效能。
A.错误
B.正确
 

以上就是本文的全部内容,希望对大家的学习有所帮助,也希望大家多多支持。

相关文章