教育心理学18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.一般来说 ，偏爱自然科学，且成绩较好的学生的认知风格大多数属于
A.场依存性
B.场独立性
C.沉思型
D.冲动型
2.（）是一种对信息进行归类整理的策略，如概念图、图表、层级图、群集策略、钢要法等
A.学习策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.组织策略
3.布卢姆提出了（ ）的思想。
A.发现学习
B.指导学习
C.模仿学习
D.掌握学习
4.教育心理学是一门
A.自然科学
B.社会科学
C.中间科学
D.应用学科
5.（）就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解决问题的途径而不管是否还有其它途径。
A.算法
B.启发法
C.尝试法
D.类推法
6.弗拉威尔提出了
A.元认知
B.认知策略
C.学习策略
D.精加工策略
7.教育心理学的奠基人是
A.冯特
B.桑代克
C.巴浦洛夫
D.华生
8.（）认为教育方法应以心理学为基础。
A.夸美纽斯
B.裴斯塔洛奇
C.赫尔巴特
D.亚里士多德
9.教学目标是在教学活动中所期待得到的学生的.
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
10.（ ） 是指对信息进行加工时所用的有关方法和技术。
A.学习策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.认知策略
11.（）主张先陈述内部心理过程的目标，然后列出表明这种内部心理变化的可观察的行为样例，使目标具体化。
A.马杰
B.格伦兰
C.安吉尔
D.布卢姆
12.假如有这样一个教学目标：“ 继续对学生进行朗读训练”其错误在于
A.陈述的是难以观察的内部变化
B.陈述含糊不清
C.陈述的是教师的行为
D.陈述的是外显行为变化
13.（ ）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
A.资源管理策略
B.元认知策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
14.知识或信息在人脑中记载和贮存的方式是指 .
A.命题和命题网络
B.产生式和产生式系统
C.策略性知识
D.知识的表征
15.（ ） 是指对学生的反应要及时强化，使其获得反馈信息，即回答问题后立刻可以看到答案，知道对错。
A.小步子原则
B.积极反应原则
C.及时反馈原则
D.自定步调原则
二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.一份完整的调查问卷 ，一般由以下几个部分组成：
A.调查题目
B.被调查者的自然状况
C.指导语
D.呈现要回答的问题
2.教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、( )
A.行为规范的示范者；
B.心理保健者；
C.班集体活动的领导者；
D.教育科研人员
3.影响学习策略训练的因素有 .
A.学习策略的适用性
B.学习策略发展的年龄差异
C.个体的自我效能水平
D.集体效能水平
4.教育心理学研究的基本原则有 .
A.客观性原则
B.系统性原则
C.理论联系实际的原则
D.整体性原则
5.影响学生心理健康的社会环境因素包括 .
A.早期教育与家庭环境问题
B.生活事件与环境变迁
C.生物遗传
D.特殊的人格特征
6.学习的信息加工模型包括三个主要成分 .
A.信息贮存库
B.认知加工过程
C.元认知
D.认知
7.从强化的时间间隔上 ，可将间歇强化分为
A.固定时间间隔强化
B.变化时间间隔强化
C.固定比率强化
D.变化比率强化
8.建立教师威信的途径有 ：培养自身良好的道德品质、
A.培养良好的认知能力和性格特征
B.注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
C.给学生以良好的第一印象
D.做学生的朋友与知己
9.有效的讲授教学需要运用以下技巧 .
A.提供先行组织者
B.提供信息加工时间
C.提供总结
D.组织讨论
10.影响遗忘进程的因素除时间外 ，还有以下几个方面
A.学习材料的性质
B.学习材料的数量
C.学习程度
D.加工程度
三、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.心理健康教育包括发展性教育与补救性教育两项任务。
A.错误
B.正确
2.教学目标的陈述要反映学生行为的变化，要陈述学生的学习结果 。
A.错误
B.正确
3.学生的学习是以掌握直接知识经验为主的。
A.错误
B.正确
4.美国心理学家梅耶提出，知识包括陈述性知识、程序性知识和策略性知识。
A.错误
B.正确
5.教师只对真正圆满的回答给予表扬 ，是间歇强化。
A.错误
B.正确
6.心理健康是指无心理疾病。
A.错误
B.正确
7.资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略 。
A.错误
B.正确
8.可用性缺陷是指个体不知道在何种条件下使用某一策略 。
A.错误
B.正确
9.为了促进有意义学习的进行，奥苏伯尔提出了使用“先行组织者”的教学策略。
A.错误
B.正确
10.场独立型的学生喜欢独立自主地学习，学习动机以内在动机为主。
A.错误
B.正确
11.教育心理学的奠基人是桑代克。
A.错误
B.正确
12.场独立性是指很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力。
A.错误
B.正确
13.品德是心理现象 ，是心理学、教育学研究的对象。
A.错误
B.正确
14.教师自编测验是在学校教学评价中应用最多，也是教师最愿意用的测验 。
A.错误
B.正确
15.评价是指以各种各样的测验或考试对学生在学习和教学过程中所发生的变化加以数量化，给学生的学习结果赋以数值的过程 。
A.错误
B.正确
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。