中小学写作教学研究19春在线作业1-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.文章结构的内在脉络是（）
A.文体
B.文脉
C.线索
D.主题
2.现代社会交际的基本工具是（）
A.宣传
B.写作
C.电话
D.传真
3.下列哪个属于行文中的前后照应 （）
A.反复
B.远照应
C.呼应
D.回环
4.下列不属于信息传播领域的是（）
A.广播
B.文献
C.环境
D.人际
5.认为“阅读乃是从课文中提取意义的过程”的是（）
A.孟子
B.吉布森
C.贾平凹
D.培根
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
6.文章修改的一般程序是 （）
A.检查主题
B.增删材料
C.调整结构
D.推敲语言
7.一个人审美趣味的高下，和哪些因素有关系、、、（）
A.生活经历
B.理论积累
C.知识结构
D.个人爱好
8.下列属于信息传播的领域的是（）
A.中介领域
B.人际领域
C.广播领域
D.文献领域
9.下列哪些不属于作文命题的基本要求（ ）
A.题目力求狭窄
B.有实用价值
C.以教师为中心
D.符合时代气息
10.写作语言的书面语特征有（）
A.完整
B.精干
C.抽象
D.确切
三、判断题 (共 30 道试题,共 60 分)
11.决定作品思想价值和艺术水准的关键 是 执笔过程。
12.描写是一种很重要的表达方式。
13.写作和素质教育没什么关系。
14.记叙文在结构上可采用人物式。
15.成功的写作离不开敏捷的思维。
16.网络文化会对人们传统的思维方式产生影响。
17.独立成篇的文章就是常说的文体。
18.狭义的“体裁”等于文体。
19.写作语言的书面语应该力求完整、精干、确切。
20.议论文可以采用总分、分总的形式来构架文章。
21.在几种常见的语体中，科学语体的格式化比较强。
22.格式有时会成为文体形态上的重要特征。
23.超文本对同一概念可以进行派生和转移。
24.写作不需要思维的创造。
25.文章的主题和作者的写作意图联系不大。
26.传统文本和超文本在某种意义上说，是一种互补结构。
27.记叙文的内容一般都是真实的。
28.文章的构思在写作提纲后并未终结。
29.写作是训练学生思维能力的主要途径。
30.议论的要素不包括论点。
31.语言学对文体的阐释侧重于篇章因素。
32.文体结构的自身属性决定了文体的意 义。
33.微型小说起源于欧美。
34.传统文本在语言方面没有空白。
35.艺术的审美趣味对写作是有帮助的。
36.场景描写对于记叙文来说很重要。
37.网络文本的定位可以超越时空顺序瞬间到达具体目标。
38.理解和运用语言的能力与思维能力是背道而驰的。
39.科学性较强的文章多用客观描写。
40.素材不等于题材。
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