人格心理学19春在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 40 道试题,共 100 分)
1.大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用（ ） 。
A.都与积极情绪有关
B.左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关
C.右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关
D.一致
2.人本主义心理学反对（），因而称为现代心理学上的第三势力。
A.认知心理学
B.精神分析学派
C.格式塔学派
D.构造主义学派
3.弗洛伊德在人格结构说中特别强调（）在人格结构中的重要地位，其内容主 要是以性为中心的各种原始冲动、本能和曾是意识的但被压抑到潜意识中的心 理活动。
A.超我
B.潜意识
C.意识
D.前意识
4.（）这种方法着重从个体化和特殊性方面去研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料，以便对个体的人格进行全面和准确的定性描述，进行系统而深入的研究。
A.相关研究
B.理论研究
C.实验研究
D.临床研究
5.（）主要运用测量与统计的方法，在相同条件下，考察一组被试的两个或更多个变量之间的定量关系，由此来确定这些被试之间在某种人格特征上的差异，以及人格特征之间、人格特征与别的因素之间的相关情况。
A.相关研究
B.理论研究
C.实验研究
D.临床研究
6.Cloninger认为新异刺激寻找、伤害避免与奖励依赖三种气质类型与中枢系统的（）有关。
A.结构
B.神经递质
C.电位水平
D.发展形态
7.跨文化人格研究的主要途径不包括（）。
A.跨文化比较研究
B.解包研究
C.生物学水平研究
D.生态学水平研究
8.米歇尔的认知—情感单元包括以编码、预期和信念、情感、目标和价值以及（ ）。
A.表征
B.自我调节
C.能力和自我调节
D.能力
9.“人格是以（）为核心的有机组织 。
A.需要
B.自我
C.气质
D.性格
10.对男女择偶偏好进行研究的是下列哪位心理学家（）
A.艾森克
B.普洛闵
C.巴斯
D.卡根
11.人格研究的相关取向的代表人物有（）。
A.赫尔
B.罗杰斯
C.沙可
D.卡特尔
12.艾森克把看（ ）做是神经质的神经生物学基础。
A.自主神经系统
B.外周神经系统
C.内分泌系统
D.中枢神经系统
13.人格心理学家研究了人格的生物化学基础，他们认为不属于单胺类神经递质的是（）
A.多巴胺分解酶
B.多巴胺
C.去甲肾上腺素
D.5-羟色胺
14.下面哪个选项不属于人格结构的部分（）。
A.能力
B.气质
C.情绪过程
D.性格
15.马斯洛认为基本需要包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要以及（）的需要。
A.自我实现
B.自尊
C.秩序
D.优越
16.在人格结构中气质比性格（ ）受生物遗传因素的影响。
A.较少的
B.更多的
C.同样程度
D.不确定
17.（）是人格中的道德或伦理部分，代表了道德力量，遵循完美原则，良知和理想自我两个系统。
A.超我
B.自我
C.潜意识
D.本我
18.奥尔波特认为（）是人格的结构单元。
A.特质
B.反射
C.动机
D.习惯
19.斯金纳认为人或动物为了达到某种目的，会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时，这种行为就会在以后重复出现；不利时，这种行为就减弱或消失。我们把这种行为理论称为（）。
A.负强化
B.正强化
C.操作条件反射
D.强化
20.受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于（ ）。
A.认知疗法
B.行为疗法
C.建构疗法
D.个人中心疗法
21.哪位心理学家研究了恐惧的形成？（）
A.班杜拉
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.华生
22.艾森克人格理论维度中不包括（）维度
A.精神质
B.神经质
C.抑郁质
D.内外倾
23.班图拉的理论依据行为、认知和其它的内部因素三者的相互作用以及环境的影响来解释心理机能，这种理论是（）。
A.自我效能感
B.社会学习理论
C.社会学习理论
D.交互决定论
24.以人为中心的心理治疗中咨询员应具备的态度包括（）
A.真诚一致
B.无条件积极关注
C.同理心
D.专业化
25.关于马斯洛需要层次理论中所论述的各需要层次之间的关系正确的有（）
A.人具有有两类需要：高级需要和生理需要
B.人具有有两类需要：生理需要和成长需要
C.人具有有两类需要：基本需要和成长需要
D.人具有两类需要：基本需要和缺失需要
26.弗洛伊德试图通过（）方法来发掘埋藏在精神病人无意识深处的症结或病根，此方法是从催眠术中演化出来的，既是一种收集资料的研究方法，又是一种治疗方法，是精神分析最基本的技术。
A.自由联想法
B.移情
C.梦境分析法
D.投射技术
27.（）认为人变得抑郁、焦虑、伤心，是因为错误的理由和对非理性想法的过分依赖。
A.赫尔
B.艾利斯
C.沙可
D.卡特尔
28.心理防御机制在大多数情况下是（）
A.有积极作用
B.有消极作用
C.有意识
D.无意识
29.（）认为通过各种强化程式所实现的行为的不断学习就是人格的发展。
A.罗特
B.罗杰斯
C.斯金纳
D.华生
30.影响人格的生化物质包括（）。
A.生物激素
B.生物原胺类递质
C.单胺氧化酶
D.以上所有物质
31.操作条件反射理论的创始人是（）
A.桑代克
B.斯金纳
C.巴甫洛夫
D.华生
32.当个人焦虑程度太高，持续时间太长，人是无法忍受的，个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验，以保证人格的统一和完整，弗洛伊德将这些方法称为（）
A.自我防御
B.移情
C.焦虑
D.投射
33.（）是埃里克森理论中的核心概念之一，是人对自我一致性或连续性的感知，是由生物、心理和社会三方面因素构成的统一体，常常出现在青年的后期。
A.自我认同
B.自我混淆
C.自我同一性
D.自我
34.大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能，与情绪有关的脑区是（）
A.杏仁核
B.左半球
C.右半球
D.前额叶
35.每个人都生活在自己的主观世界之中，并决定人的行为，这种观点的提出者是（）。
A.阿德勒
B.罗杰斯
C.班都拉
D.斯滕伯格
36.下面哪一项不是特质的特点 （）
A.高于习惯
B.是神经心理结构
C.动力性
D.不可以由个体的外部行为来推测特质的存在
37.（）是指一个测验多次测得的结果的一致性程度。
A.难度
B.效度
C.区分度
D.信度
38.在斯金纳的操作性条件反射中，强化（）出现。
A.在反应出现之前
B.在反应之后出现
C.与刺激有关
D.与刺激无关
39.首先提出“自我同一性” 的人是()。
A.阿德勒
B.荣格
C.斯金纳
D.埃里克森
40.不是人格心理学研究层面的是（）
A.预测
B.理解
C.治疗
D.描述
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