《数学教育学》
满分100分
一、名词解释（本题共30分，每小题10分）
1．接受学习
2．迁移
3．数学教学
三、简答题（5小题，每小题10分，共50分）
1．布鲁纳认为让学生掌握学科的基本结构有哪些益处?
2．简述日本近年来中学数学教育改革的特点。
3．简述“成长记录袋”作为数学学习评价结果的一部分具有的特点。
4．简述备课的基本要求。
5．举例说明数学的实践价值。
四、综合题（20分）
根据自己的教学经验或依照对教材的理解，就下面的内容，写一篇教案。要求包括：
1．教学目标，
2．重点与难点
3．详细的教学过程。
等腰三角形的性质定理（等腰三角形的两底角相等）
以上就是本文的全部内容，希望对大家的学习有所帮助，也希望大家多多支持。