序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ ）。 选项： A. 第一个阶段是提出想法 B. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ ）。 选项： A. 第一个阶段是提出想法 B. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ ）。 选项： A. 第一个阶段是提出想法 B. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ ）。 选项： A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B. 挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的特点。 选项： A. 鼓励自由想象 B....
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，人们应遵循的原则是（ ）。 选项： A. 人员都应该是专家 B. 能够进行批评...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ ）。 选项： A. 第一个阶段是提出想法 B. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 头脑风暴法一般分为两个阶段，关于这两个阶段，说法不正确的是（ ）。 选项： A. 第一个阶段是提出想法 B. 第二个阶段是批评、评估并对各种想法...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 关于头脑风暴法的第二个阶段，做法不正确的是（ ）。 选项： A. 对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 B. 挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的...
序号：1， 题目类型：单选题 题目： 为解决突发问题，公司领导建议大家提出各种各样的想法，想法越多越好。这个建议体现了头脑风暴法的（ ）的特点。 选项： A. 鼓励自由想象 B....