形考任务4（第七～八章） 试卷总分:100 得分:100 1.口语交际能力由哪些因素构成？什么是口语交际教学？ 2.在不同学段开展口语交际教学，应分别关注哪些重点？按照第一学段（小学一...
形考作业3 在第五章学习活动的基础上，针对案例《送别组诗教学实录》中教师运用教学策略的效果撰写600字评析文章。...
形考任务2（第三～四章） 试卷总分:100 得分:100 1.现行小学语文教材（统编版）的主要特点是什么？ 2.我国传统的写字教学有哪些可供参考的经验？ 3.识字教学有哪些策略？请联系自己...
形考任务1（第一～二章） 试卷总分:100 得分:100 1.如何理解语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一？ 2.如何理解语文课程的多重功能？ 3.在《义务教育语文课程标准（2011年版）》...
形考作业4（9-11章，权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.钢筋混凝土构件截面抗弯刚度与弯矩有关，故等截面梁实际上是变刚度梁，挠度计算时应取最小刚度。 2.在进行构件挠度计算时，可...
形考作业3（6-8章，权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.在轴心受压短柱中，不论受压钢筋在构件破坏时是否屈服，构件的最终承载力都是由混凝土被压碎来控制的。 2.钢筋混凝土长柱的稳...
形考作业2（4-5章，权重20%） 试卷总分:100 得分:100 1.梁的纵向受力普通钢筋应采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500级钢筋。 2.板的纵向受力普通钢筋宜采用HRB400、HRB500、HRBF400、HRBF500钢筋,也可...
形考作业1（1-3章，权重20%） 试卷总分:100 得分:95 1.钢筋与混凝土两种材料的温度线膨胀系数相差较大。 2.对于延性要求比较高的混凝土结构（如地震区的混凝土结构），优先选用高强度...
终考大作业 试卷总分:100 得分:null 1.与交通设计目标密切相关的、直接构成交通设计理论基础的理论不包括： A.交通冲突理论、交通行为理论 B.交通规划理论、交通管理与控制理论 C.交...
形考作业四 试卷总分:100 得分:null 1.在能量转移阶段，为减轻交通事故后果，可采取策略 A.减少出行 B.保障避险主观和客观条件 C.吸收或转移能量 D.时空隔离、优化出行 2.道路交通安全...