《工程项目管理》21春平时作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.下列哪个不属于建设项目投资控制的原理() A.遵循动态控制的原理 B.分阶段设置控制目标 C.注重
《工程项目管理》21春平时作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.下列哪个不属于建设项目投资控制的原理()
A.遵循动态控制的原理
B.分阶段设置控制目标
C.注重积极能动的被动控制
D.采取多种有效控制措施
2.钢筋混凝土预制桩施工，宜选择()
A.重锤高击
B.重锤低击
C.轻锤高击
D.轻锤低击
3.施工过程中质量控制的重点是()
A.人的控制
B.材料设备的控制
C.施工工序质量的控制
D.施工机械设备的控制
4.建设单位应当在工程竣工验收()工作日前将验收的时间、地点及验收组名单书面通知负责监督该工程的工程质量监督机构
A.7个
B.14个
C.28个
D.18个
5.施工图对应的勘察阶段是()
A.踏勘
B.初测
C.定测
D.补充定测
6.组织等节奏流水，首要的前提是()
A.使各施工段的工程量基本相等
B.确定主导施工过程的流水节拍
C.使各施工过程的流水节拍相等
D.调节各施工队的人数
7.凡结构形式改变、施工工艺改变、平面布置改变、项目改变以及有其他重大改变，不宜在原施工图上修改、补充，()改变后的竣工图
A.重新绘制
B.重新设计
C.不用重新绘制
D.不用重新设计
8.确定施工流向时，除了满足用户需要和适应施工组织的分区分段外，还应适应()
A.工艺流程合理计划分
B.施工过程的合理划分
C.主导工程的合理施工顺序
D.主导工程的组织原则
9.施工图审核的重点内容不包括()
A.初步设计批复意见的执行情况
B.工程建设强制性标准的执行情况
C.概算清理
D.投资检算
10.砖砌体的整体性、稳定性主要靠()实现
A.砂浆粘结力
B.砖组砌得当
C.勾缝
D.砖和砂浆的强度
11.建造师执业资格注册有效期为()
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
12.砂浆的稠度越大，说明砂浆的()
A.流动性越好
B.强度越高
C.保水性越好
D.粘结力越强
13.()个以上死亡属特大伤亡
A.1
B.2
C.3
D.4
14.建设项目的投资、质量、进度目标之间的关系是()
A.对立
B.统一
C.对立统一
D.无关系
15.订立进度控制工作制度，落实各层次进度控制人员、具体任务和工作职责的措施，属于施工项目进度控制措施中的()
A.技术措施
B.组织措施
C.管理信息措施
D.合同措施
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
16.对砌筑砂浆的技术要求主要包含()等几个方面
A.流动性
B.保水性
C.强度
D.坍落度
E.粘结力
17.设计方项目管理的目标包括()
A.设计成本
B.投资目标
C.质量目标
D.进度目标
E.信息目标
18.风险识别过程包括()
A.收集资料
B.分析不确定性
C.识别风险事件，编制风险识别报告
D.风险转移
E.风险的监控
19.下列有关作业层、斜道的栏杆和挡脚板的说法中，正确的是()
A.栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的外侧
B.栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧
C.上栏杆上皮高度应为1．2m
D.挡脚板高度不应小于180mm
E.中栏杆应居中设置
20.项目实施过程中降低成本的途径有()
A.制定先进的经济合理的施工方案
B.降低材料成本
C.定期开展“三同步”检查
D.提高机械利用率
E.组织均衡施工，加快施工进度
三、判断题 (共 15 道试题,共 45 分)
21.流水节拍是施工班组完成某分项工程的持续工作时间。()
22.竣工决算是竣工验收报告的重要组成部分。。()
23.建设工程超过合理使用年限继续使用的，产权所有人应当委托建设工程主管部门鉴定，采取加固措施，重新界定使用期。。()
24.初步设计初审不对地质灾害防治措施进行审查。。()
25.工作流程组织反映一个组织关系中各项工作之间的逻辑关系。()
26.砂浆在砌体结构内的作用主要是将砖块粘结成一整体。()
27.为保证拉弯构件满足正常使用极限状态需验算其长细比。()
28.预备费包括基本预备费和造价调整预备费等。()
29.钢筋骨架应满足设计要求的型号、直径、根数和间距正确，且钢筋的力学性能合格就达到验收合格的要求。()
30.评标委员会提出书面评标报告后，招标人一般应当在20日内确定中标人，但最迟应当在投标有效期结束前30个工作日内确定。()
31.前期策划阶段指项目构思到设计阶段。()
32.设计单位Ⅰ类变更设计文件由处总工程师审定签发。。()
33.网络计划的工期优化，就是通过压缩网络中全部工作的持续时间，以达到缩短工期的目的。()
34.冷底子油的品种要根据铺贴的卷材种类来确定,不能错用。()
35.工程保修书由施工单位签署。。()
