福师《综合绘画》在线作业二 -0003 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.将黄、红两色放在一定距离观察，我们感知到的是橘色，这种色彩现象称为（ ）。 A.视觉错
福师《综合绘画》在线作业二 -0003
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.将黄、红两色放在一定距离观察，我们感知到的是橘色，这种色彩现象称为（ ）。
A.视觉错视
B.视觉空混
C.补色残象
D.色相对比
2.拼贴始于（ ）时期，是一种把剪报、布片或其他材料粘贴在画布或者其他基底上的构成技巧。
A.现实主义
B.立体主义
C.浪漫主义
D.未来主义
3.由两个以上色块在画面中形成的色彩关系，其大小比例之间的对比，称为色彩的（ ）。
A.色相对比
B.明暗对比
C.冷暖对比
D.面积对比
4.（ ）亦称纯度对比，是指色彩之间高纯度的色彩和低纯度的色彩之间的对比。
A.色度对比
B.明暗对比
C.冷暖对比
D.面积对比
5.当眼光注视一种或一组色彩时，会同时追求其补色的平衡，如果这种补色没有出现，眼睛就会自动再现补色的现象，这称为（ ）。
A.色相对比
B.明暗对比
C.冷暖对比
D.同时对比
6.（ ）是采用画笔描绘的方式表现对象，主要是借助刻刀，运用刀刻手法和色彩揉绘相结合的一种综合技法。
A.色彩拼贴
B.刻纸揉绘
C.基底制作
D.丝网彩绘
7.（ ）的《晚间咖啡馆》运用同时对比的方法，使画中蓝、紫与黄、橙对比强烈，由此画面色彩显得格外明快。
A.莫奈
B.高更
C.塞尚
D.梵高
8.在传统山水画中很早就运用（ ）的方法经营宏阔豁达的空间布局，以表现层次深远或平行展开的广阔境界。
A.散点透视
B.光学
C.色彩
D.材质
9.由两个或两个以上的色相组合产生的色彩对比效果称为（ ）。
A.色相对比
B.明暗对比
C.冷暖对比
D.补色对比
10.色彩的鲜艳度称为（ ）。
A.明度
B.色相
C.纯度
D.浓度
11.在彩色系里，存在着互不相同的色彩相貌，这一特征称为（ ）。
A.明度
B.色相
C.纯度
D.浓度
12.（ ）在1915年《绘画断想》中有这样一个看法，绘画是研究过去同研究自然这两者综合之后的创造。
A.毕加索
B.勃拉克
C.波丘尼
D.马蒂斯
13.（ )的《雾中的国会大厦》，色彩构图采用无边框结构，互相连结，具有向外扩张感。
A.莫奈
B.高更
C.塞尚
D.梵高
14.（ ）在《关于形式问题》的论著中指出，“形式是内容的外部表现。因此，我们不应该把形式神圣化。只有当形式作为内在共鸣的表现手段时，我们才应该为之奋斗。”
A.基希纳
B.黑克尔
C.康定斯基
D.爱德华蒙克
15.传统中国画驾驭笔墨于（ ）间所表现出的笔线墨韵和挥洒意趣，几乎达到了出神入化的境地。
A.卡纸
B.牛皮纸
C.宣纸
D.水粉纸
二、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1.以下对绘画材料的表述正确的是（ ）。
A.在运用材料表现特定的主题时，材料的特质和它在绘画中的表现性特征，便成了画面特有的一种存在形式。
B.在作品中多种材料与技巧的综合运用，能使以综合媒材绘画获得丰富和强烈的视觉效果。
C.当材料恰如其分地体现出绘画的内在含义时，作为绘画语言的载体，它便成了一种可视的精神所在。
D.在创作过程中，当材质的表现效果牵动作者的思绪而成为作品内在含义的追求时，画面语言的表现力便成了感染观赏者的艺术媒介。
2.三原色是指（ ）。
A.红
B.黄
C.蓝
D.绿
3.素描在学院教育中担负着多种任务，如（ ）。
A.训练眼、脑、手的有机配合。
B.学会协调观察、理解、表现三者之间看似简单而实际操作中却会出现种种难题的任务。
C.解决工具、材料、技法等层面的问题。
D.通过表达对对象的感受，通过其独特的造型手段和形式语言，传达作者竭力追求的精神内涵。
4.以下有关色彩构图的表述正确的是（ ）。
A.色彩构图的基本要点是：任何一种色彩均要与它周围的色彩取得正确的色彩对比与色彩和谐关系，这样才会产生其存在的必然性。
B.色彩构图的基本原则是：绘画的色彩表现不是摹拟对象的色彩，而是去体现画面整体的色彩布局关系所呈现的色彩感。
C.画面色彩关系有序组织和精心安排，是组织色彩构图和色彩表现的关键。
D.色彩构图的基本要求是使画面中色域的整体布局在画面中获得相应的平衡感。
5.12色轮中直径相对的两个色之间，如（ ）互补色对比最强烈。
A.黄与紫
B.橙与蓝
C.红与绿
D.红与黄
6.以下对综合绘画的表述正确的是（ ）。
A.综合绘画是一个跨画种的综合性绘画概念。
B.就创作而言，综合绘画是融合中西艺术精神，拓宽多种绘画表现手段和各种媒体综合运用的创作实验。
C.就教学而言，综合绘画的“综合”，既不是传统大画种的简单混合，更不是对行之有效的以画种为专业教学的简单替代。
D.综合绘画是健全专业知识结构化的现代综合教育观念，给绘画一个完整概念的教学改革实践。
7.以下属于西方素描名家的是（ ）。
A.达芬奇
B.米开朗基罗
C.伦勃朗
D.安格尔
8.20世纪初，（ ）将现成材料引入拼贴画的创作。
A.梵高
B.毕加索
C.勃拉克
D.高更
9.以下属于间色的是（ ）。
A.红
B.橙
C.紫
D.绿
10.以下对点、线、面的表述正确的是（ ）。
A.点、线、面是造型语言的基本要素。
B.在自然界，即使最复杂的形态，只要用了简化了观察方式去看它，便可概括成为一个“点”。
C.线具有表现对象的轮廓，体现形体在空间中所处的关系。
D.将画面用线分割会形成若干个平面的组合。再把分割的块面赋予黑白灰的色调变化，便会形成具有空间层次的面的构成。
三、 判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
1.色彩感觉往往具有个性化的倾向，对于色彩感的发现也就意味着一种个性的发现。
A.错误
B.正确
2.色彩感觉就仅仅是色彩如何配置的问题。
A.错误
B.正确
3.写生不是一种创作。
A.错误
B.正确
4.色彩都具有明度、色相、纯度等特性，它们是构成色彩最基本的要素。
A.错误
B.正确
5.西班牙艺术家安东尼奥-塔皮埃斯的作品，在受法国“物质”派画家福特里埃的影响后，继续采用厚涂材料的探索，在作品中将油彩颜料和沙、云石粉、彩胶等材料相结合。
A.错误
B.正确
6.在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。
A.错误
B.正确
7.色彩的和谐组织和色彩对比是一对既矛盾又统一的色彩构成法则。
A.错误
B.正确
8.除了充分发挥素描语言的表现力之外，下力气营造画面的整体关系，建构能力非常重要。
A.错误
B.正确
9.速写或记忆画，是画家面对生活最直接、最简练和最朴素的表达方式。
A.错误
B.正确
10.中国的民族色彩更强调类比的概念，用强烈的色彩作为主观的表达。
A.错误
B.正确
11.色相环中直线相对的红与绿、黄与蓝、橙与紫是三对互补色。
A.错误
B.正确
12.色彩的和谐组织，是色彩语言研究不可或缺的重要内容。
A.错误
B.正确
13.色彩的相互关系及配置，所可能产生的色调和情感的表达是十分丰富的，其变化也是无穷尽的。
A.错误
B.正确
14.艺术眼光不是天生的，是在生活体验和艺术创造活动中，经过长期实践和不断积累而提升的一种认知和审美的能力。
A.错误
B.正确
15.素描中点、线、面以及明暗和空间这些造型要素，既是素描语言的基本形态，同时又在画面形式中起着互相影响、紧密关联的作用。
A.错误
B.正确
16.运用色度对比的色彩构图，一般不采用明暗对比的方式，而以同明度色彩的对比，营造色彩自身相互关系的表现力。
A.错误
B.正确
17.色彩的表现是艺术家概念化的拼凑。
A.错误
B.正确
18.中国木板年画的色彩，善于运用补色对比的方法。
A.错误
B.正确
19.在现代艺术创作中，各种新材料、新技法的发现和运用，改变了人们传统的审美经验，开拓了艺术表现的新领域。
A.错误
B.正确
20.绘画中，艺术家所选择并运用的材料既是绘画的载体，同时它们本身也具有各自独特的审美价值。
A.错误
B.正确
21.色彩的冷暖对比是绝对的。
A.错误
B.正确
22.厚重材料与涂绘是强化基底或强化才智本身张力的一种综合性的绘制技法。
A.错误
B.正确
23.写生的过程是培养创造才能和使个性得以发展的过程。
A.错误
B.正确
24.喷漆的颜色分布相对比较均匀，且具有较强的覆盖性能。
A.错误
B.正确
25.克里姆特在其作品中大胆采用金色材料与油彩表现相结合的方法，使人联想起类似宗教的神秘与梦幻般的壁画风格。
A.错误
B.正确
