福师《教育科学研究方法》在线作业一 -0005 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分) 1.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到
福师《教育科学研究方法》在线作业一 -0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
2.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
A.因变量
B.自变量
C.变量
D.无关变量
3.召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论,就个案(学生的行为)作出鉴定,作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是____。
A.追因法
B.教育会诊法
C.活动产品分析法
D.临床法
4.根据( )可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A.实验的控制程度
B.实验环境
C.实验因子多少
D.前人是否作过研究
5.时间取样法的不足之处是( )。
A.受观察时间的限制
B.受主观因素的影响
C.受偶然因素的影响
D.不适于观察学生的内隐行为
6.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A.无关变量
B.自变量
C.因变量
D.变量
7.()通常是指研究者本人对研究课题的目的意义、内容、方法步骤、与课题有关的研究动态、完成课题的主客观条件、最终成果等分析评价和预测。
A.课题论证
B.正式论证
C.初步论证
D.专家论证
8.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量
9.报告式论文正文的组成部分中,( )主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A.前言
B.方法
C.结果
D.讨论
10.( )是研究工作的具体核心部分。
A.形成研究计划
B.收集资料
C.整理分析资料
D.撰写研究报告
11.教育文献研究是一种( )。
A.独立的教育研究方法
B.思辨研究方法
C.历史研究方法
D.质性研究方法
12.()的教学与发展的关系实验选取的是莫斯科的一所普通小学的教师和学生作为实验对象。
A.杜威
B.夸美纽斯
C.福禄贝
D.赞可夫
13.( )是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A.自然观察和实验观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察和非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
14.()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.经验总结法
15.根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A.实验的控制程度
B.实验环境
C.实验因子多少
D.前人是否作过研究
二、 多选题 (共 35 道试题,共 70 分)
1.研究变量可以分为( )。
A.自变量
B.因变量
C.变量
D.干扰变量
2.实验报告主要包括( )。
A.背景分析
B.前言
C.实验过程和结果
D.讨论和结论
3.校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括____。
A.立足本校实际选题
B.立足于个人特点选题
C.课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
D.教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
4.调查法的适用范围包括____。
A.现状研究
B.比较研究
C.纵向的发展研究
D.历史研究
E.未来发展研究
5.实验过程中的负效应包括____。
A.罗森塔尔效应
B.霍桑效应
C.约翰?亨利效应
D.生成效应
6.间接推广先进教育经验的方法包括____。
A.先进教育教学演示活动
B.书面经验交流
C.录音录像播放
D.组织专题研讨会
7.假设检验的一般步骤包括( )。
A.提出假设
B.根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值
C.选定显著水平,查相应的分布表确定临界值
D.将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断
8.标准化测试中项目的编排通常可以有( )。
A.并列进行式
B.混合螺旋式
C.平行式
D.数列式
9.结构性问题的答案类型包括____。
A.定性回答
B.定距回答
C.定类回答
D.定序回答
10.校本教育研究的特征包括____。
A.针对性
B.自主性
C.应用性
D.群众性
E.灵活性
11.观察法的要素包括____。
A.观察者
B.观察对象
C.观察目标
D.观察手段
12.内容分析法在教育研究的用途主要有( )。
A.历史分析
B.趋势分析
C.比较分析
D.意向分析
13.手工检索文献资料的方法,一般包括( )。
A.顺查法
B.字母检索法
C.倒查法
D.抽查法
14.运用经验总结法应注意的事项包括____。
A.要注意从自己的教育教学实践中总结经验
B.要定性和定量相结合
C.要注意理论联系实际
D.要重视科学理论的指导
15.观察法的特征包括____。
A.客观性
B.系统性
C.能动性
D.选择性
16.要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是( )。
A.要认识总结自己经验的必要性
B.要认识经验的丰富性
C.要重视平时材料的搜集
D.要有意识的记录教学实践中的问题
17.教育科学研究的基本原则____。
A.客观性原则
B.操作性原则
C.系统性原则
D.公共性原则
E.检验性原则
18.由实验设计和操作带来的误差,主要包括____。
A.选择误差
B.霍桑效应
C.程序编排不当
D.中途失控
E.测评误差
19.课题的选择应遵循哪些基本原则?
A.需要性原则
B.创造性原则
C.科学性原则
D.可行性原则
20.教育科学研究具有的特点包括____。
A.阶级性
B.开放性
C.民族性
D.时代性
21.校本教育研究的积极意义包括( )。
A.校本教育研究有利于提高学校办学质量
B.校本教育研究有利于全面推进素质教育
C.校本教育研究有利于教师的专业化发展
D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设
22.确定调查课题的原则包括____。
A.目的性原则
B.价值性原则
C.量力性原则
D.针对性原则
23.访谈的技巧包括____。
A.亲切善意的访问态度
B.把握主题,善于引导
C.提问明确,避免误解
D.准确记录谈话内容
24.群体教育经验总结的基本要求包括( )。
A.对象要具有代表性
B.考察的全面性
C.分析的深刻性
D.结论的创新性
25.对文献资料进行例行加工的具体方法有( )。
A.比较法
B.辩证法
C.归纳法
D.演绎法
E.历史法
26.选题的原则包括____。
A.价值性原则
B.新颖性原则
C.具体性原则
D.量力性原则
E.针对性原则
27.在真正科学方法尚未建立以前,人们对观察所得现象的解释一般基于三种方式:()。
A.根据权威的解释
B.奠基在实践经验基础上的直觉的判断
C.方法论
D.逻辑推理
28.发现问题的思维策略包括____。
A.怀疑
B.逆向思维
C.类比与移植
D.深入探究现象
29.选择课题是教育实验研究的重要七点,它需要遵循哪些原则( )。
A.价值性原则
B.真实性原则
C.可行性原则
D.创新性传则
30.教育文献研究的局限性在于( )。
A.时效性差
B.记载偏差
C.信息缺损
D.限于语言
31.教育科学研究的基本原则是( )。
A.客观性原则
B.操作性原则
C.系统性原则
D.公共性原则
E.检验性原则
32.问卷调查与其他调查方法相比,具有以下特点( )。
A.有助于获得真实、准确的信息
B.适应于大样本或小样本的情况
C.有利于获得定量资料
D.调查的时间可控制
33.理论性论文的重要特点是学术性,具体表现在( )。
A.逻辑性
B.创新性
C.理论性
D.科学性
34.教育问题具有以下( ) 个方面的特点?
A.复杂性
B.两难性
C.开放性
D.整合性与扩散性
35.个案研究法的局限性表现在____。
A.样本小
B.结论主观性较强
C.费时费力
D.干扰因素过多