离线考核 《小学教学心理学》 满分100分 一、简答题(每小题10分,共40分。) 1、程序性知识的获得过程如何? 2、做笔记的作用主要表现在那些方面? 3、如何增强学业自我效能感?
离线考核
《小学教学心理学》
满分100分
一、简答题(每小题10分,共40分。)
1、程序性知识的获得过程如何?
2、做笔记的作用主要表现在那些方面?
3、如何增强学业自我效能感?
4、如何有效地组织讨论?
二、辨析题(每小题15分,共30分。仅作判断不说明理由者不得分。)
1、人的学习与动物的学习没有什么不同。
2、建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。
三、论述题(每小题15分,共30分。要求紧扣题意,条理清楚。)
1、桑代克学习理论与完型派学习理论有何相同点和不同点?
2、论述遗忘的进程及其影响因素如何?
《小学教学心理学》
满分100分
一、简答题(每小题10分,共40分。)
1、程序性知识的获得过程如何?
2、做笔记的作用主要表现在那些方面?
3、如何增强学业自我效能感?
4、如何有效地组织讨论?
二、辨析题(每小题15分,共30分。仅作判断不说明理由者不得分。)
1、人的学习与动物的学习没有什么不同。
2、建构主义的学习理论与传统的认知学习理论没有什么不同。
三、论述题(每小题15分,共30分。要求紧扣题意,条理清楚。)
1、桑代克学习理论与完型派学习理论有何相同点和不同点?
2、论述遗忘的进程及其影响因素如何?