离线作业考核 《小学数学学习心理学》 满分100分 一、简答题(每题8分,共24分) 1、学生的数学学习有何特点? 2、简述数学问题解决学习的一般过程。 3、有意义学习的实质和条件是
离线作业考核
《小学数学学习心理学》
满分100分
一、简答题(每题8分,共24分)
1、学生的数学学习有何特点?
2、简述数学问题解决学习的一般过程。
3、有意义学习的实质和条件是什么?
二、辨析题(每题12共,48分)
1、重视所学学科的基本结构有利于学生的学习。
2、解决数学问题能培养学生的数学意识。
3、动机、情感、意志等非智力因素对有效数学思维活动有着重要的影响。
4、数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系又有本质上的区别。
三、论述题(每题14分,共28分)
1、学生是如何学习数学概念的?
2、如何认识建构主义的学习观和教学观?它对数学学习有何启示?
《小学数学学习心理学》
满分100分
一、简答题(每题8分,共24分)
1、学生的数学学习有何特点?
2、简述数学问题解决学习的一般过程。
3、有意义学习的实质和条件是什么?
二、辨析题(每题12共,48分)
1、重视所学学科的基本结构有利于学生的学习。
2、解决数学问题能培养学生的数学意识。
3、动机、情感、意志等非智力因素对有效数学思维活动有着重要的影响。
4、数学技能与数学知识和数学能力既有密切的联系又有本质上的区别。
三、论述题(每题14分,共28分)
1、学生是如何学习数学概念的?
2、如何认识建构主义的学习观和教学观?它对数学学习有何启示?